Доброго ранку.

Сьогодні 21 квітня 2022 року.

Запрощую на урок географії учнів 6,7 та 11 класи.

Географія 6 клас

Тема:Природні комплекси. Географічна оболонка Землі.

Пропоную переглянути:

У природі спостерігається взаємозв’язок усіх оболонок. Гірські породи, повітря, вода, рослинність і тваринний світ — це складові частини геосфери. У результаті взаємозв’язків цих частин виникає єдиний природний комплекс. Із найбільшим природним комплексом Землі ми й познайомимось сьогодні.

 Оболонка, у межах якої стикаються, проникають одна в одну і взаємодіють верхня частина літосфери, нижня частина атмосфери, гідросфера і біосфера, називається географічною оболонкою.

Природні компоненти закономірно поєднуються й утворюють нерозривні системи — природні комплекси.

Слово «комплекс» у перекладі з латинської означає «поєднання». Зміна одного з компонентів призводить до зміни всього комплексу. Найбільший природний комплекс — географічна оболонка. Вона складається з менших природних комплексів. Кожен природний комплекс характеризується певною будовою літосфери, станом атмосфери, поверхневими і підземними водами, ґрунтами, рослинністю і тваринним світом.

Середня потужність географічної оболонки — 55 км. За її верхню межу приймають тропопаузу — перехідний шар від тропосфери до стратосфери, розташований на висоті 8-10 км у приполярних широтах, 10-12 км у помірних широтах, 15-16 км у тропіках, 18 км над екватором.

Нижня межа географічної оболонки співпадає з нижньою межею земної кори — поверхнею Мохо. Поверхня Мохо знаходиться під горами на глибині до 75 км, під рівнинами — 35-40 км, під дном океанів у середньому — 7 км.

Проблемне питання. Завдяки чому розвивається географічна оболонка?

Основний чинник, завдяки якому розвивається географічна оболонка, — це енергія Сонця і внутрішнє тепло Землі.

На сонячну радіацію припадає 99,8 % усього тепла, що надходить до земної поверхні, тому саме вона є основним двигуном усіх природних процесів.

Географічна оболонка існує переважно завдяки внутрішнім зв’язкам, що виникають між компонентами. В географічній оболонці зароджується життя, в ній живе людство. Поряд із внутрішніми зв’язками існують і зовнішні — з космосом і надрами. Іззовні в географічну оболонку потрапляють також космічні промені, пил і метеорити, із земних глибин — різноманітні гази і солі.

Властивості географічної оболонки: наявність життя, кругообіг речовин (води, біологічний, речовин у земній корі), наявність речовин у трьох станах.

Величезну роль у географічній оболонці Землі відіграє біологічний кругообіг. До нього залучені всі живі організми, атмосфера, гідросфера і верхня частина літосфери. Основний процес біологічного кругообігу — фотосинтез.

Домашнє завдання

✵ Опрацювати відповідний параграф підручника.

✵ Детальніше ознайомитися з картою природних зон світу.

Також , дайте відповіді на запитання та надішліть на перевірку.:

1) Географічна оболонка — це… 

2) Цілісність — це… 

3) Ритмічність — це… 

4) Природний комплекс — це… 

5) Навести приклади природних комплексів.

6) Що таке кругообіг води? 

7) Найбільший природний комплекс Землі — ... 

8) Що таке зональність? 

9) Закономірна повторюваність природних процесів та явищ у часі. 

10) Поєднання компонентів природи, що перебувають у взаємодії та утворюють нерозривну систему. 

11) Верхня межа географічної оболонки? 

12) Нижня межа географічної оболонки співпадає з поверхнею.

До зустрічі.

Географія 7 клас

Тема: Дослідження"Дослідження. Уявна подорож уздовж 50-ої паралелі у Євразії".

Для тих, у кого немає зошита з друкованою основою, я створила низку завдань. У кого є спец. зошит - працюєте в ньому.

Завдання 1. Зверніться до атласу та  знайдіть 50-у паралель пн.ш., що проходить через материк Євразія

Завдання 2. Дослідить, які форми рельєфу перетинаються 50-ою паралеллю пн.ш.

Завдання 3. Використовуючи карту атласу визначте, які річки  Євразії перетинає 50-та паралель пн.ш.

Завдання 4. Визначте, які кламтичні області розташовані вздовж 50-ої паралелі пн.ш. Поясніть причину відмінностей визначених кліматичних областей.

Завдання 5. Визначте, які природні зони розташовані вздовж 50-ої паралелі пн.ш. на материку Євразія.

Завдання 6. Визначте, які країни та міста розташовані вздовж 50-ої паралелі на материку.

Домашнє завдання:

1. Повторіть тему " Євразія", терміни з неї.

2.Створити туристичний буклет ( в довільній формі)

«Від океану до океану» або подорож Євразією.

До зустрічі.

Географія 11 клас

Тема:Сучасні риси національної економіки України. Пр.р. №10" Аналіз секторної структури економіки України".

Національна економіка України - це сукупність підприємств, домогосподарств і установ, які функціонують у межах території нашої держави. Вона має певну структуру, систему управління, для неї характерними є певні соціально-економічні відносини. Серед важливих характеристик національної економіки стрижневим є її економічний потенціал, - це сукупність наявних та придатних до актуалізації основних джерел, засобів конкретної країни, елементів цілісної економічної системи, які використовують і можуть бути використані для економічного зростання та соціально-економічного прогресу. Економічний потенціал залежить від кількості та якості трудових ресурсів, наявності сприятливих природних ресурсів, обсягу виробничих потужностей, рівня розвитку виробничої інфраструктури, ступеня розвитку науки, техніки, інноваційних технологій.

Основою національної економіки України є її виробнича і невиробнича сфери, які включають промисловість, сільське господарство, будівельний комплекс, транспорт, зв'язок, банківську систему, охорону здоров'я, освіту та ін. Національну економіку України вчені-економісти поділяють на сектори. Сектор економіки - це сукупність кількох елементів національної економіки, які об'єднують спільні технологічні, виробничі та організаційно-правові особливості.

Як ви знаєте з географії 9-го класу, у секторальній структурі економіки України переважають первинний і вторинний сектори. До первинного сектору належать сільське й лісове господарство, рибальство, видобувна промисловість. Їх об'єднує виробництво сировини, наприклад вирощування сільськогосподарських культур, заготівля деревини, видобування мінеральної сировини - вугілля, нафти, газу тощо та її переробка в напівфабрикати. Вторинний сектор національної економіки України складають обробна промисловість та будівництво. Діяльність у цьому секторі спрямовано на виробництво електроенергії, чорних і кольорових металів, продукції хімічної, легкої, харчової промисловості та машинобудування. В Україні представлено й інші, так звані сервісні, види економічної діяльності, що входять до третинного сектору економіки. Їхня головна мета - обслуговування населення та підприємств первинного і вторинного секторів. Третинний сектор економіки включає транспорт і торгівлю, освіту, науку, охорону здоров'я, а також банківську, страхову, туристичну та інші види діяльності.

Ідомо, що для оцінки загального стану економіки в Україні використовують такі ж показники, що й в інших державах світу. Так, для оцінки результатів річного виробництва використовується показник валового внутрішнього продукту (ВВП). Пригадаймо, що ВВП характеризує сукупну ринкову вартість усіх кінцевих товарів і послуг, вироблених у країні за рік. Близьким за змістом до ВВП, але дещо відмінним від нього є показник валового національного продукту (ВНП) .

Принципова відмінність між ними полягає в тому, що ВНП враховує все, що створюють громадяни країни не лише на власній території, а й за кордоном, але не враховує, що створюють негромадяни країни (іноземці) з використанням іноземних ресурсів на території країни. ВВП, навпаки, враховує все, що створюють громадяни і негромадяни з використанням власних і залучених ззовні ресурсів на території країни, але не враховує того, що громадяни країни створюють за її межами. Показник ВВП застосовують для розрахунку і зіставлення умов життя та рівнів добробуту країн. Таким показником є розмір ВВП на Душу населення.

Експерти Міністерства економічного розвитку та торгівлі України очікують, що за підсумками 2018 року ВВП країни зросте на 3,1 %. Водночас зростання економіки у 2019 році прогнозують на рівні 3 %о, у 2020 році - 3,1 %о, а у 2021 році - 3,9 %. На думку експертів, для досягнення стійкого економічного розвитку України наразі необхідно перейти у довгостроковій перспективі до інноваційно-інвестиційної моделі розвитку економіки, що дозволить мати стійке високе зростання ВВП на рівні 6-7 % з урахуванням якісних структурних зрушень. Цей напрям відповідає цілям сталого розвитку, які Україна утілює в життя.

Валовий внутрішній продукт створюється в усіх секторах економіки, у тому числі й там, де виробляються послуги. Аналіз показника ВВП з позицій внеску окремих секторів у його створення є важливим, оскільки ця структура вказує на певний етап розвитку країни - доіндустріальний (аграрний), індустріальний, постіндустріальний. У структурі національної економіки України основна частка створення ВВП припадає на первинний і вторинний сектори економіки. Натомість частка третинного сектору більш як удвічі поступається цьому показнику в розвинутих країнах світу. За цими ознаками наша країна перебуває на стадії індустріального розвитку. Серед інших показників, які використовують для аналізу стану національної економіки, крім ВВП і ВВП на душу населення, розраховують також чистий національний продукт, національний дохід та особистий дохід.

За роки незалежності в Україні в основному завершилися процеси роздержавлення і приватизації, формування багатоукладної економіки, у якій оптимально взаємодіють різноманітні форми власності та підприємництва. Отже, перехід від колишньої переважаючої державної форми власності до приватної, демократизація економічного життя створили сприятливі умови для ефективного вільного підприємництва і праці.

Нині наша держава перебуває на шляху становлення конкурентоспроможного національного товарного виробництва і на цій основі - цивілізованих ринкових відносин з багатьма країнами і регіонами світу. Так, конкурентоспроможними нині є сільське господарство і окремі виробництва харчової промисловості, на які разом припадає майже 35 % українського експорту. Як і раніше, наша країна постачає на світовий ринок мінеральну сировину і метал, на які припадає четверта частина українського експорту. В експорті дещо збільшилася частка продукції машинобудування до майже 10 %. Україна має тисячі, здебільшого невеликих, компаній з високими технологіями, і це велика конкурентна перевага. Зараз багато польських середніх підприємств переносять своє виробництво до України. Це дає можливість нашій країні стати потужним «субпостачальником» продукції на європейський ринок. Отже, Україна добре представлена в міжнародному поділі праці і прагне розширити асортимент продукції, яка буде конкурентоспроможною на світовому рину.

Економіка України стає дедалі більш соціально орієнтованою і загалом пов'язана з формуванням людини нового типу, пріоритетом розвитку соціальної сфери над матеріальною. Важливою рисою сучасного етапу розвитку української економіки є її регіоналізація та муніципалізація, як формування системи регіональних і місцевих економічних утворень, що здатні до самофінансування і саморозвитку, залишаючись невід'ємними складовими національної економіки. Окрім того, стратегічним завданням є екологізація економіки країни, реалізація якої передбачає збалансований розвиток території України, а саме: раціональне поєднання і взаємозв'язок природно-ресурсного потенціалу з виробництвом, населенням, інфраструктурою, а також екологічний стан природного середовища як результат діяльності суспільства.

Використовуючи спец. зошит , виконайте пр.р.№10.

Для тих, хто його немає, працюйте за моєю розробкою:

Практична робота № 10

1. За даними сайту Державної служби статистки України http://www.ukrstat.gov.ua Статистична інформація / Багатогалузева статистична інформація / Комплексна статистика / Соціально-економічний розвиток України проаналізуйте секторальну структуру економіки країни. Якому типу розвитку держав вона відповідає?

2. Поясніть географічні передумови розвитку саме такої структури.

3. У якому секторі української економіки виробляють продукцію з найбільшою доданою вартістю?

4. Порівняйте зі структурою економіки будь-якої високорозвиненої країни. У чому принципові відмінності? Зробіть загальний висновок.

До зкстрічі.

 Доброго ранку.

Сьогодні 20 квітня 2022 року.

Запрошую на урок географії учнів 8 та 9 класів, та учнів 7 класів на урок ОЗ.

Географія 8 клас.

Тема:Пр.р. № 11 "Аналіз та порівняння статево-вікових пірамід України та окремих країн світу".

У всіх, в кого є спец.зошити, відкриваємо і виконуємо.

Для тих, в кого немає, нижче завдання:( але це тільки для тих, у кого немає спец.зошитів).

Завдання

1. Розгляньте статево-вікові піраміди населення країн, кількість населення яких майже така сама, як в Україні. Дайте короткі відповіді на запитання.

• 1) Чим відрізняються піраміди?
• 2) Які країни мають у складі населення вищу частку дітей віком до 10 років?
• 3) Які країни мають у складі найбільшу частку населення старше 50 років?
• 4) Чи однаковим для всіх країн є прогноз щодо забезпеченості трудовими ресурсами на найближчі 20 років?
• 5) Чи можна за статево-віковими пірамідами простежити наслідки історичних подій?

2. Складіть рекомендації щодо демографічної політики урядів цих країн.

3. Зробіть висновки щодо інформації, яку можна отримати під час аналізу статево-вікових пірамід.

4. Зробіть висновок.

Чекаю до наступного уроку.

Шановні:

Гонтар,Корж, Кіфряк,Лоцман, Шевченко,Царенко,Пащенко, Бричковська, Гнучих, ви мабуть

 " забули"  чи створили собі додаткові канікули . Даю останній шанс - виконати та скинути завдання ДО кінця цього тижня. Далі - виставляю те, що є.

Географія 9 клас.

Тема: Траспорт України. Дослідження " Міські види транспорту свого населеного пункту".

Пропоную переглянути:

Усі шляхи ведуть до Риму. Язик до Києва доведе. Со бака гавкає, караван іде. Хто високо літає, може низь ко впасти. Може, кривий кінь вивезе. Тихіше їдеш, далі будеш. Їхав до Фоми, а заїхав до куми. Переплив море — в калюжі потонув. Іти в науку — терпіти муку. Піший кінному не товариш.

Назвіть основні способи руху. (По суші, по воді й у по вітрі)

Розгляньмо основні особливості транспортної мере жі України.

Транспорт образно називають «кровоносною систе мою» економіки країни.

Словникова робота:

Завдання транспортної системи — забезпечення стій ких зв’язків між окремими галузями й районами країни, своєчасне й повне задоволення потреб госпо дарства й населення у перевезеннях.

Транспортна система — це сукупність усіх видів тран спорту, пов’язаних між собою з метою задоволення потреб населення і держави в перевезеннях пасажи рів і вантажів. Вона містить у собі транспортні пунк ти (станції, пристані, аеропорти), транспортні вузли й транспортні магістралі.

Транспортний вузол — це населений пункт, у якому схо дяться кілька видів транспорту і здійснюється обмін вантажами між ними.

(знайти на карті найбільші транспортні вузли України).

Вантажообіг — показник обсягу роботи транспорту з перевезення вантажів, що обчислюється як добуток кількості перевезених вантажів (т) на відстань певно го перевезення (км).

Пасажирооборот — показник обсягу пасажирських пе ревезень транспорту, обчислюваний як добуток кіль кості пасажирів на відстань перевезення.

Основне призначення міського транспорту — перевезення пасажирів.

У наш час міський транспорт великих міст може об'єднувати всі види відомого нам транспорту, але сюди ще додаються чисто міські види - метро, фунікулер, підвісні та спеціальні дороги.

 Слід врахувати, що за останній час велику роль у міському транспорті почав відігравати і автомобільний транспорт індивідуального користування.

Рухомий склад міського транспорту має такі види:

1) автомобільні - автобуси, таксі, легкові та вантажно-пасажирські;

2) електричні - трамваї, тролейбуси, метро, фунікулери, підвісні та спеціальні колійні дороги; 

3) водні - теплоходи, пороми, катери, моторні човни.

Сучасні міські автобуси - це високо комфортабельні пасажирські автомобілі, які можуть вміщувати біля 200 пасажирів.

Таксі - це звичайні автомобілі, пристосовані спеціально для перевезень як пасажирів, так і вантажу здебільшого на коротку дистанцію.

Трамваї - це транспортні засоби з електричними двигунами, які рухаються по залізничній колії, як електровози, і мають свою електричну мережу з високою напругою.

Тролейбуси - транспортні засоби з електричними двигунами, які не потребують залізничної колії, але повинні мати свою електричну систему живлення.

Дуобуси - це універсальний транспортний мікс тролейбуса з автобусом, що може живитися і рухатися як за рахунок електричної мережі, так і від двигуна внутрішнього згоряння! Незабаром у Хмельницькому будуть  такі дуобуси рухатись за маршрутами: Ракове – Львівське шосе по вулиці Толстого, продовжиться 15-й тролейбусний маршрут з Дубового до Ракового вулицями Красовського та Чорновола! («Подільські вісті» 04.02.2017). 

 Метро - це транспортні засоби - електропоїзди залізничного типу, які рухаються здебільшого під землею.

Фунікулери, підвісні дороги і спеціалізовані колійні дороги - це теж електротранспортні засоби, які потребують спеціальних залізничних колій та електромереж.

Сучасні тролейбуси забезпечують перевезення до 200 пасажирів в одному транспортному засобі.

Метро - наймолодший вид міського транспорту. Перше метро в колишньому СРСР збудовано в  Москві у 1935 році. Зараз метро діє в Києві, Дніпрі, Харкові.

Дослідження:

1.Яким видом транспорту вам подобається їздити найбільше?

2.Який із них найкомфортабельніший, найшвидший, найдешевший?

3.Які проблеми, на вашу думку, характерні для міського транспорту ( на прикладі конкретного міста?

4. Висновок.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1.Опрацювати відповідний  параграф підручника.

2. Випереджувальне завдання : підготувати інформацію про різні види транспорту.

3.Тестування:

1.Транспорт

а) є галуззю, що виробляє матеріальні цінності;

б) забезпечує всі види внутрішніх і зовнішніх пе ревезень;

в) є частиною соціальної сфери.

2.Вантажообіг і пасажирооборот:

а) не залежать від рівня розвитку транспорту;

б) є показником обсягу перевезених вантажів (паса жирів) за певний час на певну відстань;

в) є витратами на перевезення одиниці транспорт ної продукції.

3.Перше місце за пасажирооборотом належить тран спорту

а) автомобільному;

б) залізничному;

в) повітряному.

У сучасних умовах найбільш швидкими темпами розвивається транспорт:

а) залізничний;

б) електронний;

в) автомобільний.

5.Основне завдання морського транспорту України:

а) забезпечення зовнішніх вантажоперевезень;

б) каботажні перевезення;

в) пасажироперевезення.

Відповіді чекаю до наступного уроку.

Для тих, хто  замість дистанційного навчання створили для себе канікули - в понеділок виставляє все що є . Даю останній шанс і чекаю до кінця цього тижня.

ОЗ 7 клас

Тема: Хвороби цивілізації і реклама.

Одного разу осел фермера провалився в колодязь. Він страшно закричав, кличучи на допомогу. Прибіг фермер і сплеснув руками: "Як же його звідтіля витягти?" 

Тоді хазяїн ослика розсудив так: “ Осел мій - старий. Йому вже недовго залишилося. Я все одно збирався придбати нового молодого осла. А колодязь, все одно майже висохлий. Я давно збирався його закопати й викопати новий колодязь в іншому місці. Так чому б не зробити це зараз? Заодно й ослика закопаю, щоб не було чутно запаху розкладання". 

Він запросив всіх своїх сусідів допомогти йому закопати колодязь. Всі дружно узялися за лопати й почали закидати землю в колодязь. Осел відразу ж зрозумів до чого йде справа й почав видавати страшний вереск. І раптом, на превеликий подив, він притих. Після кількох кидків землі фермер вирішив подивитися, що там унизу. 

Він був здивований від того, що побачив там. Кожен шматок землі, що падав на його спину, ослик струшував і притоптував  ногами. Дуже скоро, на загальний подив, ослик показався нагорі - і вистрибнув з колодязя! 

...У житті вам буде зустрічатися багато усякого бруду, і щораз життя буде посилати вам все нову й нову порцію. Всякий раз, коли впаде ком землі, струсіть його й піднімайся наверх і тільки так ти зможеш вибратися з колодязя. 

Якщо не зупинятися й не здаватися, то можна вибратися з будь-якого найглибшого колодязя. 

Щоб бути щасливим запам'ятай п'ять простих правил: 

1. Звільни своє серце від ненависті - пробач. 

2. Звільни своє серце від хвилювань - більшість з них не збуваються. 

3. Веди просте життя і цінуй те, що маєш. 

4. Віддавай більше. 

5. Чекай менше.

 До ХХ ст. головною причиною передчасної смерті людини були інфекційні захворювання. Епідемії чуми, сибірки, холери забирали сотні тисяч, а іноді й мільйони життів щороку. Але вже з другої половини минулого століття ситуація докорінно змінилась. Наразі йдеться про епідемії неінфекційних захворювань: онкологічних, цукрового діабету та, насамперед, серцево-судинної патології. Згідно з прогнозами в 2020 р. неінфекційні хвороби становитимуть 60% від усієї патології і 73% летальних випадків. Всі ці хвороби та алкоголізм і наркоманію вважають «хворобами цивілізації». На уроці ми розглянемо фактори ризику, що призводять до розвитку цих хвороб.

    Разом із тим, великомасштабні демографічні дослідження свідчать про значні можливості в профілактиці хвороб цивілізації. До 80% ішемічної хвороби серця, 90% діабету 2 типу і близько третини онкологічних захворювань можна запобігти шляхом зміни факторів, що визначають спосіб життя.     Ефективність таких заходів удвічі перевищує ефект від медикаментозного лікування.

Паління й рак

Досить часто фактори ризику пов'язані з поведінкою самої лю дини. Можна говорити не тільки про хвороби цивілізації, але й про хвороби способу життя. Наприклад, рак легенів на 90 % є наслід ком паління. Але хто ж винен у тому, що людина палить? Чи не вона сама? Діти, які почали рано палити, мають погане здоров'я, вони гірше ростуть, слабше розвинені фізично, у них, поганий сон і апетит. Поступово тривале паління призводить до розвитку серйоз них захворювань, зокрема ракових.

Перші сигарети — це й гра в дорослість, і війна з батьками за «незалежність», і підлітковий дух бунтарства. Але згодом за все це організм розплачується за великою для нього платою, і про це слід знати й не звинувачувати в усьому цивілізацію. Цивілізація всього лише надає людині якихось можливостей, а вибір вона ро бить самостійно.

З-поміж 1001 особи, які зазнають впливу сигаретної отрути, тільки в однієї буде стійкість до неї. Незрідка наслідком хронічного отруєння нікотином є «бронхіт курця», що поступово призводить до розвитку емфіземи легенів. При цьому з'являється утруднене дихання, постійна задишка, слабкість, різко погіршується праце здатність.

Окрім того, нікотин є сильною серцевою й судинною отрутою. Число серцевих скорочень на добу в курців більше на 15—20 тисяч. Це впливає на стан серцевого м'яза. Курці змушують своє серце працювати буквальна «на знос».

Рак — не найпоширеніше захворювання, спричинене палінням. Однак безсумнівно, що паління підвищує ризик розвитку раку або безпосередньо спричинює рак порожнини рота, язика, глотки, гор тані, бронхіального дерева, легенів, стравоходу, шлунка, сечового міхура, шкіри.

Ось кілька простих правил, які допоможуть уникнути факторів ризику, пов'язаних із палінням:

не палити;

намагатися не перебувати поруч із курцями;

завжди відмовлятися, якщо пропонують сигарету.

Гіподінамія

Термін «гіподинамія» з'явився з грецької мови. Провести його можна як знижена рухливість, що дуже часто буває при обмеженні рухової активності.Рухова активність, розмірений спосіб життя і раціональне харчування надзвичайно важливі в профілактиці захворювань в усі періоди життя людини. Постійна фізична активність необхідна для профілактики передчасного старіння, попередження хвороб і продовження життя людини. 

Ще в давні часи лікарі рекомендували комплекс фізичних вправ для збереження здоров'я і продовження активного життя. Так, Гіппократ, який прожив 104 роки, активно рекомендував заняття фізкультурою, прогулян- ки, загартовування водою і сонцем. Відомий лікар середньовіччя Авіценна писав, що "людина, яка помірно займається фізичними вправами, не потребує лікування".

Відомо, що помірні фізичні навантаження супроводжують здоров'ю, вони покращують самопочуття, знижують артеріальний тиск і масу тіла, зміцнюють серцевий м'яз, підвищують адаптаційні (пристосувальні) можливості серцево-судинної і нервової систем. 

Найбільш доступним видом фізичних вправ є ходьба. Встановлено, що в осіб, які щодня ходять більше 1 години на день, в порівнянні з тими, хто прогулянкам воліє поїздку в транспорті, ішемічна хвороба зустрічається в 5 разів рідше.

Без необхідної роботи м'язи людини починають слабшати, а потім і зовсім атрофуються. Зменшуються сила і витривалість, порушуються важливі нервово- рефлекторні зв'язки, що призводить до розвитку таких станів, як вегето- судинна дистонія, депресія.

Прояви гіподинамії можуть бути самими різними. Однак тут теж є свої, певні симптоми, які характерні саме для цього стану людини. Серед них найпоширенішими є: 1. Млявість. 2. Денна постійна сонливість. 3. Нездужання, яке не пов'язане з грипом, ГРЗ або ГРВІ. 4. Небажання приймати їжу.

5. Зниження працездатності. 6. Труднощі із засипанням ночами.

Якщо у вас присутній хоча б один з вище перерахованих симптомів, то вам варто обов'язково переглянути свій спосіб життя. Наприклад, почати займатися спортом - записатися в басейн, почати відвідувати фітнес-клуби, тренажерні зали, завести собі собаку, яку потрібно вигулювати.

Діабет

Чисельність випадків захворювання на цукровий діабет стрімко зростає. Сьогодні, за різними даними, діабетом хворіє від 3,5 до 6,2% населення земної кулі. Вважається, що на кожного вперше виявленого хворого припадає 2-3 невиявлених, у яких хвороба має безсимптомний перебіг. У науковий вжиток уже увійшов термін «епідемія цукрового діабету».

Важливе й інше. Давно помічено, а сьогодні доведено глибинний зв’язок між найпоширенішими формами діабету та гіпертонії.

Цукровий діабет – це порушення обміну речовин, яке щонайперше проявляється підвищенням концентрації глюкози в крові.

Позаяк ключовою ланкою розвитку діабету є проблема з інсуліном – гормоном, який виробляє підшлункова залоза

До недавнього часу вважалося, що попередити цукровий діабет неможливо. Однак, наука не стоїть на місці, і це радує. Розробляються все нові й ефективні методи профілактики цього захворювання. 

Звідси логічно випливають принципи профілактики цукрового діабету: А) Дієта. Раціон людини з підвищеною масою тіла має включати в себе страви з овочів і фруктів з низьким вмістом глюкози (виключаються банани, виноград, родзинки, з овочів - картопля). Рекомендуються страви з капусти, кольоровий або білоголової, моркви, кабачків, огірків, помідорів, буряка, редиски, зеленої квасолі, брукви, болгарського перцю, баклажанів, салату, яблук, ягід, цитрусів. Чай, відвари трав, компоти, неміцний кави - як напоїв. З білкових страв виключіть м’ясо жирних сортів, шкіру і жир м’яса птахів, смажені страви. Вживайте рибу, нежирні сорти м’яса, морепродукти в відварному, тушкованому, запеченому вигляді. Масло також краще вживати рослинне, але трохи (бо він так само калорійно, як тваринний жир).             Строго обмежується споживання хліба, макаронних виробів, круп, картоплі, жирних продуктів (особливо вершкове масло), солодощів, гострих, пряних і копчених страв.

Б) посильні фізичні навантаження. Людині середнього та старшого віку не варто ставити над собою експериментів у вигляді інтенсивного фізичного навантаження. Цілком достатньо щоденної пішої прогулянки або плавання в своє задоволення.

В) Нормалізація психо-емоційного стану. З цього приводу в мене відсутні. У цьому питанні головний Ваш помічник - це Ви самі.

Домашнє завдання:

1.Опрацювати параграф підручника

2. Дайте відповіді:

 а.До найближчого оточення відносять: родину, школу, клас, друзів.

б.Погані звички, такі, як алкоголь, насилля, нерідко формуються в родині.

в.Друзі найчастіше впливають негативно.

г.Негативний вплив друзів може змусити: почати курити, вживати алкоголь, брехати тощо.

д.Ознаками дружніх компаній є: вимагають цілковитої відданості, не забороняють спілкуватися поза групою.

е.Члени дружньої компанії поважають і підтримують одне одного.

Відповіді чекаю до наступного уроку.

 Доброго ранку.

Сьогодні 19 квітня 2022 року.

Запрошую на урок географії учнів 9 та 10 класів.

Перш, ніж ми з вами розпочнемо наш урок, хочу звернутися до тих, хто не бажає співпрацювати, надсилає мені повідомлення типу: " ... а шо там робити...", "  ...кому вона нада, ви що не бачите йде війна" і тому подібне. Любі мої, ваші однолітки намагаються навчатися в бомбосховищах під ворожі обстріли, без освітлення, нормального харчування. Вони знають, що після нашої перемоги, в яку і я свято вірю, нашому суспільству потрібні грамотні, освідчені люди. Наші відважні воїни, тероборона ціною власного здоров'я і життя відвойовують для нас з вами мирне, світле, щасливе майбутнє. А ваш обов'язок - навчатися. Будьте гідними їхнього подвигу - учіться через " не хочу", " не буду". Не підводьте їх, вчителів, батьків, суспільство, країну.

Географія 9 клас

Тема: Транспорт, його роль у національній економіці та формуванні світового господарства. Види транспорту, їхні переваги й недоліки.

Транспорту мережу часто порівнюють із кровоносною системою, а транспортні шляхи іноді називають артеріями. Дійсно, тут можна знайти подібність, подібно до кров’яних артерій, транспортні шляхи з’єднують різні частини країни, ними перевозять величезні обсяги сировини, деталей, вузлів і готової продукції. Транспортна система обплутує територію країни й у такий спосіб створює єдиний економічний організм.

Досить подивитися на карту світу, щоб переконатися: чим вищий рівень розвитку країни, тим густіша її транспортна мережа. В Україні транспорт також має велике значення, адже в її економіці значну роль відіграють такі матеріаломісткі галузі, як чорна металургія, видобувна промисловість, сільське господарство.

Завдяки рівнинній території в Україні добре розвинена транспортна мережа. За географічним положенням Україна перебуває в дуже вигідних умовах. Цей факт впливає на розвиток її господарства.

Розглянемо основні особливості транспортної мережі України.

 Транспорт образно називають «кровоносною системою» економіки країни.

Завдання  транспортної системи -  забезпечення стійких зв’язків між окремими галузями й районами країни, своєчасне й повне задоволення потреб господарства й населення в перевезеннях.

Транспортна система – це сукупність усіх видів транспорту, пов’язаних між собою з метою задоволення потреб населення і держави в перевезеннях пасажирів і вантажів. Вона містить у собі транспортні пункти, транспортні вузли і транспортні магістралі.

Транспортний вузол – це населений пункт, у якому сходяться кілька видів транспорту і здійснюється обмін вантажами між ними

 Транспорта мережа – сукупність усіх шляхів сполучення, що зв’язують між собою підприємства, населені пункти або регіони.

Густота транспортної мережі – довжина шляхів сполучення певного виду транспорту на одиницю площі.

Транспортні магістралі – найважливіші транспортні шляхи з високою пропускною здатністю. Розрізняють спеціальні транспортні магістралі та полімагістралі, що містять шляхи сполучення двох або навіть трьох видів транспорту. 

Транспортні коридори – це полімагістралі, які забезпечують масове перевезення вантажів і пасажирів у напрямку їх найбільшої концентрації та мають розвинену інфраструктуру.

 Розрізняють національні та міжнародні транспортні коридори (МТК).

 Робота різних видів транспорту характеризується певними показниками:

Вантажообіг – показник обсягу роботи транспорту з перевезення вантажів, що обчислюється як добуток кількості перевезених вантажів на відстань певного перевезення.

Пасажирообіг – показник обсягу пасажирських перевезень транспорту (добуток кількості пасажирів на відстань)

Вантажонапруженість – показник інтенсивності використання шляхів сполучення (вантажообіг на 1км).

Україна характеризується досить густою транспортною мережею і високим рівнем розвитку основних видів транспорту.

Пропоную переглянути: 

  

Домашнє завдання:

- Опрацювати відповідні параграфи підручника.

- Нанести на контурну карту найважливіші транспортні магістралі й транспортні вузли, що згадуються в матеріалі підручника.

- Підготувати повідомлення за темою «Проблеми розробки екологічно чистих видів транспорту».

- Випишіть та вивчіть терміни.

Географія 10 клас

Тема:Самостійна робота по темі " Америка".

(Кожна вірна відповідь - це 0,5 бала.)

1. Америка лежить у … , … ,…. кліматичних поясах.

2. У Південній Америці  розкинулися басейни великих річок –

3. Країни Південної Америки мають високий рівень урбанізації. Найбільшими міськими агломераціями є …. , … , … .

4. Найбільш поширеною  релігією в субрегіоні є ….., його сповідують понад 75% населення.

6. У Канаді  державна мова ….. , а у провінції Квебек …. .

7. Трансрегіональне значення мають …… , …… шосе – система автошляхів, що у меридіональному напрямку пронизують обидва Американські континенти  вдовж …. узбережжя.

8. Міжнародні сполучення здійснюють переважно …. та ….. транспортом.

9. Приатлантичний район  розвиває сучасні напрямки …., високотехнологічного машинобудування, ……. промисловості.

10. Міграція швейного та текстильного виробництва із США поширилися на країни …. , ….. , …… .

11. Залізну руду і марганець видобувають  в районах ….. , Канадського, …….  щитів.

12. До десятки провідних експортерів пшениці входять …. ,  …… Аргентина і Мексика.

13. До десятки провідних експортерів кукурудзи входять Бразилія, Аргентина  …. ,  …… .

14. На схід від Анд лежать великі рівнини - …….

15. Острови бідні на мінеральні ресурси, виняток становлять  багаті поклади …… на Ямайці.

16. У Бразилії державною мовою є …….. у всіх інших …..  .

17. Домінуючими мовами Америки є ……  .

18. Рівень урбанізації в субрегіоні високий – понад 80 %. Найбільші міста ….. ,…… , ……, ……, …… .

19. У країнах Латинської Америки залізниці сполучають переважно столичні міста( чи порти) з розташованими  в глибині континенту районами розроблення …… та заготівлі ….. .

20. У Північній Америці розрізняють три великі промислові райони. Приозерський район спеціалізується на….…. , металообробці, …… .

21. Макіладори – величезні підприємства працемістких напрямів (виробництва ……, одягу, ……. , окреме ….. ).

22. Найбільш важливим  у регіоні є поклади корисних копалин …… , ……. . Активне її видобування здійснюють США, ……., …….. ,Еквадор , Аргентина,……. , ……. .

23. «Бананові республіки» - це країни ….,  де основою їх експорту є кава, ….., ……. .

24. До десятки провідних країн експортерів сої  належать – США, Аргентина, …….  .

 

Любі мої, відповіді чекаю ЛИШЕ СЬОГОДНІ до 18:00.

Завтра, на днях - не приймаються. 

Чекаю.

До зустрічі.

 Доброго ранку.

Сьогодні 18 квітня 2022 року.

Запрошую на урок географії учнів 7 та 8 класів.

 Діти, особливо ті, хто " Я дивився ваш блог, а шо ще шось треба...", " ...яка школа - війна...", досить відлинювати від навчання.Ваші однолітки навчаються в підвалах, бомбосховищах, під рашиську кананаду. Вони знають, що освідчені люди потрібні цивілізованому суспільству. Наші відважні воїни відвойовують нам це майбутнє ціною власного життя та здоров'я. А ваш обо'вязок - навчатися. Не підводьте їх,  вчителів, батьків, країну.

До роботи.

Географія 7 клас

Тема: Природні зони: напівпустелі й пустелі. Субтропічні ліси. Савани. Субекваторіальні та екваторіальні ліси.

Про зональні особливості лісостепів і степів Євразії. Ці природні зони поширені переважно на півдні Східноєвропейської рівнини та Західного Сибіру, а також на просторах Казахського дрібносопковика. Далі на схід зона степів трапляється лише в Центральній Азії та в Приамур’ї у вигляді окремих ділянок. Теплий клімат з недостатнім зволоженням на півдні Східноєвропейської рівнини сприяє формуванню тут родючих чорноземних ґрунтів. Зрідка трапляються ділянки лісу, де на сірих лісових ґрунтах ростуть дубові гаї з домішками берези, липи та клена. У рослинному покриві європейських степів колись панували ковила, типчак, тонконіг.

Клімат лісостепу й степу східної частини материка континентальніший, тому ґрунти тут часто засолені. Лісові ділянки в межах азійського лісостепу складаються переважно з дрібнолистяних порід дерев - пухнастої берези з домішками осики. Степ відрізняється трав’яним покривом з ковили, типчаку, чебрецю, степової люцерни, степової цибулі тощо. У пониззях ростуть чагарники. У лісостепах і степах Євразії водяться ховрахи, хом’яки, полівки, тушканчики, багато хижаків (степовий тхір, вовк, лисиця, горностай тощо).

Нині трав’яні луки й злакові степи в природному стані на материку майже не збереглися. Вони повністю розорані й замінені на сільськогосподарські угіддя.

• Про своєрідність пустель і напівпустель Євразії. Крайній південний схід Європи охоплює природна зона напівпустель, де на засолених, украй бідних пустельних ґрунтах де-не-де можна натрапити на окремі чагарники, злаки та кураї.

Пустелі і напівпустелі поширені переважно в Азії і знаходяться в трьох географічних поясах: тропічному, субтропічному й помірному.

Тропічні пустелі охоплюють великі простори Аравійського півострова, як-от Руб-ель-Халі (мал. 166). На величезних кам’янистих і піщаних просторах опадів випадає менш як 100 мм за рік. Постійних водотоків зазвичай немає.

Ґрунти в пустелях бідні, тому рослин тут дуже мало. У сухих річищах трапляються рідколісся з акації, в улоговинах прижилися солелюби.

Суворі умови пустель збіднюють також і тваринний світ. Подекуди тут трапляються антилопи, газелі, дикі віслюки-онагри, шакали та гієни. Багато гризунів і плазунів.

Субтропічні пустелі охоплюють північ Аравійського півострова, Іранського нагір’я та Центральної Азії. Чергування гір й улоговин зумовило тут утворення пустель різного типу.

Для Месопотамії та Іранського нагір’я характерні пониззя з глинистими солончаками з білосніжним покривом солі. Вони утворилися на місці колишніх озер. Поряд з ними трапляються велетенські дюни 200 м заввишки. На півдні пустелі Гобі різкі коливання температур перетворили кристалічні породи на розсипи щебеню.

У глинистих пустелях негустий покрив полину, кураю, верблюжої колючки змінюється заростями саксаулу. Лише долинами невеличких річок тягнуться густі зарості тополь і болотяних рослин, зокрема очерету, рогози.

Тваринний світ субтропічних пустель багатий на копитних, на яких полюють шакал, пустельна кішка й леопард. Тут мешкає чимало змій і черепах, бабаків, ховрахів, піщанок і полівок, поширені дуже небезпечні павукоподібні - скорпіони, каракурти, фаланги. Справжнє лихо пустель - зграї саранчі, яка під корінь знищує посіви.

Пустелі помірного поясу охоплюють значну частину Центральної Азії. Найбільші з них Каракуми, Кизилкум, більша частина Гобі, Такла-Макан . Укриті пісками або камінням, ці неозорі рівнини зазнають тропічної спеки влітку та значних морозів узимку. Улоговинний рельєф сприяє застою холодного повітря, через що ґрунт значно промерзає.

Тварини й рослини пустель помірного поясу добре пристосувалися до суворих умов життя. З рослин поширені верблюжа колючка, саксаули, кураї. Тваринний світ - царство плазунів (варан, агама, круглоголівка, а також ефа, гюрза та інші змії). Тут також мешкає багато копитних, як-от: джейран, кулан, сайгак і двогорбий верблюд, вовна якого захищає тварину від спеки та морозу. Багато також шакалів і гієн.

Це цікаво:

Гобі - найбільша пустеля Євразії. Свою назву вона отримала від монгольського слова, що означає «пустеля». Однак і тут є життя. Зокрема тут росте саксаул - витривалий, майже безлистий деревний чагарник, стійкий до посухи, що росте в пустелі розкиданими групами. Саксаул виростає до 2-4 м заввишки і може існувати навіть там, де ґрунт піщаний та нестійкий, запобігаючи його подальшій ерозії. Піщані райони Гобі - середовище проживання вухатого їжака й невеликих гризунів, таких як пустельний хом’як. У Гобі трапляються також кілька видів великих ссавців. Останні дикі двогорбі верблюди блукають пустелею; усе ще живуть у пустелі дикі осли й маленькі стада монгольських газелей. Тут мешкає і єдиний у світі пустельний гобійський ведмідь.

Твердолисті вічнозелені ліси та чагарники. Субтропічні ліси.

Південний захід і південний схід Євразії в межах субтропічного поясу займають зони з вічнозеленою рослинністю.

Зона твердолистих вічнозелених лісів і чагарників розташована на узбережжі Середземного моря, що захищене горами від холодних північних вітрів. В умовах субтропічного клімату з м’якою вологою зимою й жарким посушливим літом ростуть рослини, які пристосувалися до тривалої літньої посухи: кам’яний і корковий дуб, суничне дерево, лавр, олеандр, маслинове дерево, кипарис. У них товста кора, блискуче воскове листя, сильна коренева система. У наш час вічнозелених лісів поблизу Середземномор’я збереглося небагато, але поширені зарості вічнозелених чагарників — маквіс. Диких тварин також залишилося мало. Зустрічаються лань, шакал, дикий кролик, на заході — білохвостий макак. Багато ящірок, змій і черепах.

На південному сході Азії розташована зона субтропічних мусонних лісів. Вона займає південну частину Великої Китайської рівнини, південь Корейського півострова й південь Японських островів. Кліматичні умови тут інші, ніж поблизу Середземномор’я: опади випадають переважно влітку. їх приносить літній мусон з океану. Зима прохолодна й відносно суха. У лісах на жовтоземах і червоноземах ростуть вічнозелені дерева: магнолії, камфорний лавр, камелії, тунгове дерево, низькорослі пальми, бамбук. До них домішуються листопадні: дуб, бук, граб і південні хвойні (особливі види сосни, кипариси). Дикі тварини збереглисяпереважно в горах. Зустрічаються чорний гімалайський ведмідь, бамбуковий ведмідь — панда, леопарди, мавпи — макаки й гібони. Багато птахів із яскравим оперенням — фазанів, папуг, качок.

3. Савани.

Рівнини півостровів Індостан, Індокитай та острова Шрі-Ланка, де добре виражений посушливий період, у субекваторіальному поясі займають савани й рідколісся. Для них характерне переважання трав’янистого покриву, де розкидані зарості чагарників та окремі ділянки рідкостійних лісів, під якими сформувалися червоно-бурі й червоні ґрунти. Тваринний світ саван досить різноманітний: багато копитних, особливо антилоп, велика кількість мавп. Уздовж річок Індостану полюють тигри й леопарди. На Індостані та Шрі-Ланці дотепер живуть дикі слони (рис. 3).

4. Субекваторіальні та екваторіальні ліси.

Узбережжя морів і схили гір півостровів Індостан та Індокитай займають субекваторіальні перемінно-вологі ліси. Тут на червоно-жовтих ґрунтах ростуть пальми, папороті, бамбук, багато високих трав. Тваринний світ саван і субекваторіальних лісів багатий і різноманітний. Із хижаків поширені тигр, чорна пантера, гепард, смугаста гієна. У лісах живуть олені, буйволи, у заростях річкових долин — дикі кабани. Повсюдно водяться мавпи, багато отруйних змій, у річках є крокодили.Зона вологих екваторіальних лісів Євразії охоплює південь півострова Індокитай, майже повністю Великі Зондські острови й південний захід острова Шрі-Ланка. Як і для екваторіальних лісів на інших материках, для них характерна пишна багатоярусна вічнозелена рослинність і різноманітний тваринний світ.

У зоні євразійських екваторіальних лісів мешкають носороги, дикі бики, тигри, малайські ведмеді, тапіри. На Великих Зондських островах поширені людиноподібні мавпи — орангутанги та гібони. Є величезні ящірки — варани (рис. 4), пітони, багато птахів, метеликів.

Д.З.

1. Опрацюйте матеріал вашого підручника та мою підбірку.

2.Дайте відповіді на запитання:

а. У яких кліматичних поясах сформувалися пустелі й напівпустелі?

б.Чому на цю природну зону в Євразії припадають великі площі? 

в. Чим відрізняються пустелі помірного й тропічного поясів Євразії? 

г. Які природні зони характерні для субтропічного кліматичного поясу Євразії?

д. Поясніть формування різних природних зон на заході й сході цього поясу. 

е.Чим пояснюється багатство й розмаїтість тваринного й рослинного світу екваторіального поясу Євразії?

Поміркуйте

Природні комплекси Євразії відрізняються винятковою розмаїтістю. Тут немає одноманітної нескінченності африканських саван або австралійської пустелі, монотонності південноамериканських лісів або північноамериканських прерій. Чим це пояснюється?

3. Нанесіть на к.к. природні зони материка( це для тих,хто цього ще не зробив).

Чекаю д.з. до наступного уроку.

До зустрічі.

Географія 8 клас

Тема:Механічний рух населення. Українська діаспора. Міграційна політика.

Людство постійно перебуває в русі. Причина переміщення давніх людей було насамперед добровільне чи вимушене освоєння незаселених територій. Останнє могло відбуватися через зміни клімату, умов ведення господарства, довгострокові військові конфлікти.

Механічний рух — це переміщення людей через кордони регіону, яке пов'язано зі зміною їх місця проживання.

Проте механічний рух або міграція має глибші наслідки, ніж просто скорочення чи збільшення чисельності населення. У результаті переміщення змінюється також і структура населення на території як прибуття, так і вибуття мігрантів.

Причини і види міграцій

Причини міграції можуть бути економічні, національні, політичні, екологічні тощо. Найбільш типовими причинами міграції є:

- бажання кращих умов і якості життя;

- можливість реалізації своїх професійних орієнтацій: отримання роботи в іншому місці проживання на кращих умовах оплати, за фахом і на омріяній посаді;

- потреба в оновленні життя, визначеній культурі і знаннях;

- зміни в регіональному розміщенні виробництва, його реструктуризації;

- стан здоров'я і необхідність змін кліматичних умов;

- сімейно-шлюбні відносини, об'єднання з близькими;

-  соціальні і етнічні конфлікти, війни;

- трудові конфлікти і конфлікти в сім'ї;

- випадкові обставини та інше.

Одні причини міграції мають груповий і масовий характер, інші - індивідуальний. Існують також причини типові і особливі, об'єктивні і суб'єктивні. Неоднакові причини міграції в різних регіонах, по-різному співвідносяться економічні і соціальні причини міграції.

Особливе місце серед причин міграції населення займає якість навколишнього середовища, яка є важливою умовою, що визначає якість життя і стан здоров'я людей. Численні дослідження підтверджують тісний кореляційний зв'язок захворюваності із забрудненням природного оточення і вплив останнього на територіальні переміщення населення.

Класифікація міграцій:

Залежно від перетину міграційними потоками адміністративно-територіальних кордонів – внутрішня та зовнішня.

За причинами – економічні, політичні, релі гійні, національні, екологічні тощо.

За тривалістю – короткострокова та довгострокова.

За термінами – сезонні, тимчасо ві, постійні, або незворотні.

За  масовістю – одиничні і масові.

За  дальніс тю – міжконтинентальні і внутрішньоконтинентальні.

За напрямами – зовнішні і внутрішні.

За мотивами – примусові та добровільні.

За спосо бами організації – організовані та неорганізовані.

За правовим стату сом – легальні і нелегальні.

Джерелом інформації про механічний рух населення є дані поточного обліку. Дані державної статистики дозволяють дослідити, з одного боку, міграційні процеси, а з іншого — сукупності мігрантів. Міграційні процеси кількісно характеризуються обсягом міграції, її інтенсивністю, розміром та напрямом міграційних потоків. До загальних абсолютних показників обсягу міграції належать: валова міграція та сальдо міграції.

Сьогодні понад 230млн осіб проживають за межами країн свого народження, більшість з них – у розвинутих країнах Західної Європи, Північної Америки, в Австралії. Майже кожний сьомий мешканець цих регіонів народився поза їх межами. Це результат активних міграційних процесів, що зумовлені переважно соціально-економічними причинами.

країнська діаспора

Тривала еміграція українців сприяла формуванню української діаспори в багатьох країнах світу. 

Діаспора – це розселення людей за межами своєї батьківщини.

За різними оцінками, кількість осіб українського походження, які проживають за межами України, становить від 10 до 20млн осіб.

Розрізняють східну (у країнах колишнього СРСР) та західну (у країнах Європи та Західної півкулі). У східній діаспорі проживає близько 5млн осіб  (найбільше – в росії, Казахстані, Молдові, Білорусі), у західній – майже стільки ж (найбільше – у США, Канаді, Бразилії).

Міграційна політика:

Міграційна політика – це комплекс законодавчих, організаційних та економічних заходів, спрямованих на регулювання в’їзду в країну та виїзду з країни населення. 

Політика держави в галузі міграції населення і трудових ресурсів включає два напрямки: імміграційний, що регулює прийняття іноземних громадян, та еміграційний, який регулює порядок виїзду громадян з країни і забезпечує захист прав емігрантів за кордоном.

В Україні поки що немає цілісної державної політики щодо іммігрантів, хоча її законодавче оформлення вкрай необхідне. Адже територія країни зазнає відчутного припливу іноземних громадян, у тому числі транзитних мігрантів, кількість яких з кожним роком зростає.

Домашнє завдання:

1. Опрацюйте матеріал вашого підручника та моєї підбірки.

2.  Визначте вид міграцій:

переселення африканських рабів до США в ХІХ ст.;

освоєння комсомольцями з України і Росії цілинних земель в Казахстані;

переселення «середняків» та «куркулів» у віддалені райони СРСР під час колективізації;

переселення кримських татар після Другої світової війни у від далені райони;

в пошуках роботи і кращої долі з України виїхала велика кількість українців.

3. Позначити на контурній карті світу країни з численною українською діаспорою, виділивши різними кольорами західну та східну діаспору.

4. Випишіть та вивчіть терміни.

Чекаю д.з. до наступного уроку.

До зустрічі.