Доброго дня.

Сьогодні 19 січня 2026 року.

Запрошую на урок географії учнів 6-7 класів та на урок ЗБД учнів 7 класівю.

Географія 6 клас

Тема: Як розподіляється тепло на поверхні Землі

Пропоную переглянути:

Тепло на Землі розподіляється нерівномірно через кулясту форму планети та нахил її осі, що призводить до різного кута падіння сонячних променів: біля екватора промені падають під прямим кутом і нагрівають найсильніше, а до полюсів кут стає меншим, і поверхня слабше прогрівається, утворюючи теплові пояси — жаркий, помірні та холодні. 

Основні чинники розподілу тепла:

1. Кут падіння сонячних променів:
   • Біля екватора: Сонячні промені падають майже перпендикулярно (під найбільшим кутом), концентруючи велику кількість енергії на малій площі, тому тут жарко.
   • До полюсів: Кут падіння променів зменшується, вони падають під гострим кутом, розсіюючи теплову енергію на великій площі, тому стає холодніше.
2. Географічна широта: Це визначає положення місцевості відносно екватора і є головним фактором, що впливає на температуру. 

Теплові пояси:

• Жаркий пояс (Тропіки): Розташований навколо екватора, де завжди тепло.
• Помірні пояси: Розташовані між жарким і холодними поясами, мають чітко виражені пори року.
• Холодні пояси (Полярні): Біля полюсів, де найхолодніше. Влітку тут може бути полярний день, але низьке положення Сонця не дає сильного нагрівання. 

Наслідки:
Нерівномірне нагрівання спричиняє різницю температур, що впливає на клімат, погоду, рослинний і тваринний світ, змушуючи природу переходити у стан спокою (сплячка, скидання листя) або, навпаки, до активного росту та розвитку. 

Домашнє завдання:

1. Опрацювати матеріал п. 32 та мою для вас підбірку.

2. Дайте письмову відповідь на завдання 4-5 на сторінці 139.

ПРОДОВЖУЄМО вести календар погоди.

Географія 7 клас

Тема:Взаємозв’язок тектонічної будови, форм поверхні, родовищ корисних копалин.

Практичні роботи16: Встановлення послідовності формування материка Південна Америка за геологічними епохами.

Пропоную переглянути:

Південна Америка має двояку тектонічну будову: стійка Південноамериканська платформа (центр і схід) та західний пояс альпійської складчастості (Анди), що визначає рельєф — рівнини (Амазонка, Ла-Плато) та гори (Анди). Ця будова зумовлює поширення родовищ: руди металів (залізо, мідь, олово) — в Андах (складчастість) та на щитах платформи; горючі копалини (нафта, газ, вугілля) — в осадових басейнах платформи (Венесуела, Бразилія). 

Тектонічна будова та рельєф

• Платформа: Стародавня (щити та плита) – схід і центр. Визначає рівнинний рельєф (Бразильське, Гвіанське нагір'я, Амазонська низовина). Тут є поклади щитів (залізо, марганець).
• Складчаста область: Анди (захід). Утворилися внаслідок зіткнення платформи з Тихоокеанською плитою (субдукція), спричиняючи землетруси, вулкани та гірські хребти. 

Корисні копалини

• Металічні руди:
  • В Андах: Мідь (Чилі, Перу), золото, срібло (Перу, Болівія) – у зонах складчастості.
  • На щитах: Залізні руди (Бразилія - «залізний трикутник»), марганцеві, титанові, хромові руди.
• Горючі копалини:
  • Нафта і газ: У осадових басейнах платформи, особливо у Венесуелі, Колумбії, Еквадорі, басейні Ла-Плати.
  • Вугілля: В осадових басейнах платформи, наприклад, у південній Бразилії та Аргентині. 

Взаємозв'язок

• Анди (складчастість) – високі гори та родовища кольорових металів.
• Платформа (стійка) – низовини й нагір'я (рівнинний рельєф) та поклади залізних, марганцевих руд.
• Осадові басейни (на платформі) – нафта, газ, вугілля. 

Практичні роботи16

 Тема: Встановлення послідовності формування материка Південна Америка за геологічними епохами.

Завдання:

1. 1. Використовуючи профіль поверхні Південної Америки (мал. 98) та географічну карту, здійсніть уявну мандрівку материком від Атлантичного до Тихого океану вздовж Південного тропіка.

- Опишіть форми поверхні на маршруті та їх висоту над рівнем океану.

- Сформулюйте висновки про зв’язок тектонічної будови з формами поверхні.

2. Позначте на контурній карті Південної Америки: рівнини: Амазонську, Орінокську, Ла-Платську низовини, Бразильське, Гвіанське плоскогір’я; гори Анди (г. Аконкагуа; вулкан Льюльяйльяко).

3. Встановіть послідовність формування материка Південна Америка за геологічними епохами.

4. Висновок.

Домашнє завдання:

1. Опрацювати матеріал п. 34 та мою для вас підбірку.

2. Виконайте та надішліть на перевірку практичну роботу.

ЗБД 7 клас

Тема: Особиста гігієна  

Пропоную переглянути:

Гігієна — галузь медицини, що вивчає вплив умов життя та праці на людину й розробляє профілактичні заходи задля збереження здоров’я і довголіття.

У зв’язку з фізіологічними змінами твого організму особливу увагу варто звернути на особисту гігієну.

Особиста гігієна — важлива частина здорового способу життя, сукупність правил поведінки людини, спрямованих на дотримання чистоти тіла (волосся, зубів, шкіри, нігтів), а також власного одягу й житла.

Чому дотримання правил гігієни важливе для збереження твого здоров’я?

Предмети особистої гігієни (гребінець, зубна щітка, рушник тощо) маєш використовувати лише ти сам/сама; вони повинні бути завжди чистими. Використання цих предметів разом з іншими людьми може призвести до інфікування, якщо ними скористалася хвора людина. Необхідно регулярно прати білизну й рушники, пропарювати зубну щітку та міняти її з певною періодичністю, очищати від волосся гребінець, систематично його мити. Добирати косметичні засоби і засоби гігієни також потрібно індивідуально. Їхній склад має підходити особисто тобі і не викликати алергічних реакцій.

Чи стосується особиста гігієна тільки догляду за тілом?

Зміст поняття “особиста гігієна” набагато ширший, ніж відомі всім правила й норми догляду за тілом. Вона надзвичайно важлива для збереження та зміцнення здоров’я, і не лише фізичного, а й психоемоційного.

З розвитком інформаційних технологій, в умовах майже необмеженого доступу до будь-якої інформації надзвичайно важливою стала інформаційна гігієна. Інформація, яку ми отримуємо з інтернет-сайтів, соціальних мереж та інших джерел, часто є непотрібною або навіть шкідливою. Інформаційна гігієна допомагає протидіяти негативному впливу такої інформації на твоє здоров’я та добробут. Важливою частиною інформаційної гігієни є вміння розпізнавати неправдиву (фейкову) інформацію.

Наприклад, серед сучасної молоді широкої популярності набув TikTok. Підлітки поринають у цікаві для їхнього віку відео, але в цій соцмережі часто маніпулюють свідомістю, поширюючи дезінформацію.

Домашнє  завдання:

1. Опрацюйте матеріал у вашому підручнику та мою для вас підбірку.

2. Семикласник Дмитро, дізнавшись про умови життя й праці людей в минулому, висловив припущення, що особистої гігієни дотримуватись необов’язково — без цього життя, мовляв, не зупиниться. “Раніше не було таких засобів гігієни, як сьогодні, але ж люди якось жили”, — аргументував хлопець свою позицію.

• Чи погоджуєшся ти з думкою Дмитра? Наведи аргументи на користь дотримання правил особистої гігієни.
• Використовуючи метод “Прес”, поділися власними міркуваннями з однокласниками та однокласницями. Своє висловлювання будуй так:

1. “Я вважаю, що...”.
2. “Тому що...”.
3. “Наприклад...”.
4. “Отже...”.

Виконане завдання чекаю до наступного уроку.