Доброго  дня.

Сьогодні 30 березня 2026 року

Запрошую на урок географії учнів 6-7 класів та на урок ЗБД учнів 7 класів

Географія 6 клас

Тема: Урок -  екскурсія до місцевої водойми (річки, озера, ставка). Екологічні проблеми водойм своєї місцевості

Гідронім - географічна назва водойми.

Хід екскурсії

1. Організаційний момент. Повідомлення теми  екскурсії.

2. Правила безпечної поведінки біля водойми.

Обов’язково триматися групою.

Не підходити близько до краю берега.

Не ставати на предмети, що є у воді (каміння, дерев’яні кладки тощо).

Не заходити у воду.

Не нищити берегову рослинність.

Не лякати мешканців водойм голосними криками.

3. Дослідження водойми.

• 1) Як називається водойма?
• 2) Де її витік та гирло (якщо це річка)?
• 3) Який берег є правим, а який - лівим?
• 4) Характерні особливості живлення та режиму річки.
• 5) Як використовується ваша місцева річка, озеро чи ставок?
• 6) Екологічний стан водойми.
• 7) Заходи, які потрібно провести з метою покращення екологічного стану водойми.

4. Підбиття підсумків екскурсії.

Домашнє завдання:

Використовуючи матеріал п. 49, створіть алгоритм дій до екскурсії ; підготуйтеся до контрольної роботи по темі " Гідросфера".

Географія 7 клас

Тема: Вплив природних чинників на заселення материка і розселення населення. Екологічні проблеми.

Пропоную переглянути:

Міні - проєкт

Тема: Північна Америка

Завдання:

• 1. Чому на території Північної Америки більшу частину населення складають нащадки переселенців?
• 2. Які причини нерівномірного розміщення населення на території Північної Америки?
• 3. Які види господарської діяльності викликали найбільш істотні зміни природних комплексів Північної Америки?
• 4. На вашу думку, чи існує взаємозв’язок між господарською діяльністю людини і збільшенням частоти прояву стихійних явищ природи? Відповідь аргументуйте.
• 5. Як ви гадаєте, чому під час обговорення проєктів будівництва нових нафтопроводів на території штату Аляска представники природоохоронних організацій категорично проти них?
• 6. З додаткових джерел інформації дізнайтеся, в яких природних зонах Північної Америки створена найбільша кількість національних парків і заповідників. Поміркуйте, чому саме в них.

Домашнє завдання:

1. Опрацювати матеріал п. 48 та мою для вас підбірку

2. Виконати проєкт

3.Підготуйтеся до контрольної роботи по темі " Пч.Америка".

ЗБД 7 клас

Тема:Практична робота на тему: " Неінфекційні захворювання;  профілактика"

Завдання:

 1. Які неінфекційні хвороби ви знаєте?

2.    Які шляхи проникнення інфекції в організм людини ви знаєте?

       3. Спробуйте при допомозі підручника заповнити таблицю на відповідність між хворобою і способом проникнення

4.  Захисні реакції організму і бар’єри на шляху інфекцій. Заходи профілактики інфекційних захворювань

      5. Заходи профілактики інфекційних захворювань

6.   Позначте твердження «+» або «–».

●      Профілактикою захворювань займаються тільки фахівці-медики.

●      Інфекційні захворювання різними шляхами можуть передаватися від хворої людини до здорової.

●      До інфекційних хвороб належать туберкульоз, натуральна віспа, малярія, поліомієліт, грип, холера, чума.

●      Усі інфекції потрапляють в організм людини повітряно- крапельним шляхом.

     Домашнє завдання :

Опрацювати параграф 24 підручника, доопрацювати пам'ятку профілактики інфекційних хвороб, виконати практичну роботу.