Доброго дня.

Сьогодні 13 лютого 2025 року.

Запрошую на урок географії учнів 9 класів.

Географія 9 клас

Тема: Значення металургійного виробництва в економіці.Дослідження.

Пропоную переглянути:

Значення металургійного виробництва в господарстві.

 Металургія (грец. metallurgeo - видобуваю руду, обробляю метали) є однією з найважливіших галузей сучасної обробної промисловості та господарства загалом. Металургійне виробництво охоплює підприємства, що послідовно здійснюють видобуток і переробку рудних корисних копалин і нерудної металургійної сировини, виробництво різних металів та їхніх сплавів, прокату, а також переробку металобрухту. До металургійного виробництва належать і допоміжні підприємства, що виробляють коксівне вугілля, вогнетриви, металургійне обладнання тощо. Сучасна металургія отримує понад 75 металів і численні сплави на їхній основі.

Ця галузь безпосередньо впливає на розвиток інших галузей економіки, передусім на машинобудування і металообробку, що використовують як сировину метал. Вона також є невід’ємною складовою виробництва конструкційних матеріалів, що широко використовуються в будівництві, машинобудуванні та інших галузях. Вона має великий вплив на економіку країни загалом і великою мірою визначає економічний потенціал країни. Розвинуте металургійне виробництво потужно працює і на зовнішній ринок країни, зміцнюючи її позиції у світовій економіці.

Галузі чорної металургії

Металургійне виробництво розділяють на дві галузі: чорну та кольорову металургію. Чорна металургія - це комплексна галузь вторинного сектору господарства, до якої входять виробництво чорних металів (чавуну та сталі), труб, феросплавів, а також металовиробів . Кольорова металургія - це виробництва, пов’язані з виплавкою і переробкою кольорових металів.

Історія географії

Розвиток металургії почався ще в кам’яну добу. Перші свідчення про металообробку датуються VI—IV тис. до н.е. і були знайдені на території сучасних Сербії, Болгарії, Португалії, Іспанії, Великої Британії. Перші досліди людини з обробки металів стосувалися легкоплавких металів: срібла, міді, олова і метеоритного заліза. Навчившись добувати мідь і олово з гірської породи й отримувати сплав, названий бронзою, люди у 3500 році до н. е. вступили у бронзову добу. Але отримувати залізо з руди і виплавляти метал було набагато складніше, тому подальший розвиток металургії стався набагато пізніше. Учені вважають, що технологія була винайдена хетами (давнє населення Малої Азії) приблизно в 1200 році до н. е. Саме цей час уважається на сьогоднішній день офіційною датою вступу людства в залізну добу.

• Сучасні технології виробництва чавуну й сталі. 

Чорна металургія - одна з базових галузей національної економіки, що пов’язані з переробкою мінеральної сировини. Її вагома роль визначається передусім виробництвом сталевого прокату, що широко використовується іншими галузями .

 Сучасні технології виробництва чавуну й сталі. 

Чорна металургія - одна з базових галузей національної економіки, що пов’язані з переробкою мінеральної сировини. Її вагома роль визначається передусім виробництвом сталевого прокату, що широко використовується іншими галузями .

Основні виробництва чорної металургії - це виплавка чавуну і сталі, виробництво прокату та трубна промисловість. Основною сировиною є залізні та марганцеві руди, а паливом - коксівне вугілля. Чавун виплавляють у доменних печах з підготовленої сировини - шихти (агломерату, коксу, флюсів). У сталеплавильних цехах переробний чавун і металобрухт переплавляють у сталь. Виробництво прокату - це заключний етап повного металургійного циклу. Його продукція - це закінчені металеві вироби (наприклад, рейки) та вироби, що потребують подальшої обробки (балки, труби, листи, прути тощо).

Сучасна структура у виробництві чорних металів остаточно склалася ще на початку XX ст. і представлена триступеневою схемою:

1. Підготовка сировини: збагачення руди, що передбачає підвищення концентрації в руді корисних елементів і коксування вугілля.

2. Виробництво чавуну.

 Сучасне використання сталі (%)

Робота доменної печі

3. Переробка чавуну в сталь і іншу продукцію чорних металів.

Основним способом отримання чавуну є доменне виробництво . У відносно незначній кількості його також одержують в електричних печах зі сталевих відходів.

Для виробництва сталі використовують 80 % рідкого чавуну і 20 % металобрухту. Найпоширенішими способами виплавки сталі є електрогічний і киснево-конверторний, що відрізняються невеликими затратами палива й енергії. Таким чином виробляють 70 % сталі у світі.

Близько 30 % усієї сталі у світі виробляють з металобрухту (переробна металургія), використовуючи переважно електропечі.

Прокатна промисловість зі сталевих зливків виробляє сортовий і листовий прокат. Сортовий прокат має різну геометричну форму - квадрат, круг, шестигранник. З нього виробляють ще й залізничні рейки, швелера, трубні заготовки тощо. На листових станах отримують листову сталь різної товщини. З неї виготовляють також різні сталеві профілі.

Трубна промисловість має спеціалізовані заводи і цехи з виробництва сталевих і чавунних труб різного діаметра. Вони мають значний попит на світовому ринку.

Не можна не бачити і того, що в наші дні в чорній металургії відбуваються структурна перебудова, технічне і технологічне переозброєння. Досить широкого поширення набуло впровадження «революційних» технологій. До них належать: пряме отримання сталі з руди, безперервне лиття профілів, близьких за формою до кінцевої продукції, безперервне розливання сталі, використання плазмових технологій тощо.

Часи, коли економічну могутність країни визначали насамперед за рівнем розвитку чорної металургії, уже минули. Особливо це помітно в постіндустріальних державах. В епоху НТР простежується тенденція до зниження металоємності промислової продукції, зростає конкуренція з боку більш нових і прогресивних конструкційних матеріалів (алюмінію, пластмас, кераміки), посилюються заходи з охорони довкілля. Усе це зменшує роль чорної металургії у світовій економіці, йдеться навіть про те, що галузь зазнає структурної кризи. Проте не слід применшувати значення цієї галузі. За прогнозами вчених, чорні метали залишаться основними конструкційними матеріалами і у XXI ст.

• Комбінування в чорній металургії. 

З попередніх параграфів ви вже знаєте, що комбінування - це об’єднання в одному підприємстві виробництв різних галузей економіки. У чорній металургії комбінування має важливе значення, оскільки тут здійснюється багатоступенева і комплексна переробка сировини та технологічного палива. Тому основною формою організації виробництва в галузі є металургійні комбінати. Підприємства, на яких представлені всі основні металургійні виробництва, називають підприємствами повного виробничого циклу .

 Стадії технологічного процесу на комбінаті з повним виробничим циклом

Основними перевагами комбінування є:

• зниження залежності від постачальників сировини, матеріалів та палива;

• скорочення транспортних, енергетичних та управлінських витрат;

• скорочення складських витрат (продукцію можна передавати безпосередньо з одного цеху в інший);

• підвищення концентрації виробництва (з усіма її перевагами);

• використання відходів основного і допоміжних виробництв, що забезпечує екологічність виробництва.

• Сучасні чинники розміщення підприємств чорної металургії. 

На розміщення підприємств чорної металургії впливають такі чинники: природно-ресурсний (орієнтація на територіальні поєднання родовищ кам’яного вугілля і руд чорних металів); транспортний (орієнтація на вантажопотоки коксівного вугілля і залізної руди); споживчий (пов’язаний з розвитком міні-заводів і переробної металургії).

У кінці XX та на початку XXI ст. досить активно розвивалася металургія у приморських районах. Такий варіант розміщення чорної металургії забезпечує можливість підвезення сировини і палива та вивезення готової продукції морським шляхом. При цьому в багатьох випадках імпорт залізної руди (або брухту) і кам’яного вугілля більш вигідний, ніж експлуатація місцевих родовищ.

Важливим недоліком металургії є її негативний вплив на навколишнє середовище. Виробництво чорних металів, видобуток і переробка сировини належать до екологічно небезпечних. Порівняно з іншими галузями вторинного сектору господарства, за цим впливом металургія перевершує їх. Крім викидів газів в атмосферу і забруднення водойм, утворюється багато відходів, які тяжко переробити. Найбільш шкідливі відходи коксохімічного процесу, доменні викиди, гази і пил при переробці руди, шлаки тощо.

• Кольорова металургія.

 Ця галузь охоплює підприємства з видобутку, збагачення, переробки руд кольорових металів і виготовлення прокату . Основні види продукції кольорової металургії - це руди, концентрати, кольорові метали і їхні сплави, хімічні сполуки кольорових металів, вироби із цих металів і сплавів. Водночас підприємства галузі виробляють мінеральні добрива, будівельні матеріали тощо. Роль кольорової металургії з року в рік зростає. Цьому сприяє щоразу більший попит на її продукцію серед традиційних споживачів металів, а також швидкий розвиток радіоелектроніки, обчислювальної техніки, ракетобудування і авіакосмічної техніки, ядерної енергетики тощо.

Стадії технологічного процесу одержання кольорових металів

Основною сировиною для одержання кольорових металів є руди, а втім, для виробництва багатьох кольорових металів (алюмінію, міді, цинку, свинцю та ін.) використовують також і вторинну сировину. До неї відносять відходи металообробних підприємств, металевий брухт, побутові відходи та інші матеріали, що містять метал.

Особливістю сировинної бази кольорової металургії є те, що руди кольорових металів здебільшого комплексні, на відміну від інших корисних копалин, тож вміст цінних компонентів у них доволі низький. Так, у рудах поряд з основними металами - алюмінієм, міддю, свинцем, цинком, нікелем, оловом - містяться також кобальт, золото, ртуть, селен, срібло, платина тощо. Тому комплексна переробка таких руд дає змогу отримувати більшу кількість кольорових металів. Наприклад, на заводах, що переробляють мідні руди, додатково отримують ще 15 інших хімічних елементів, а на свинцево-цинкових підприємствах поряд зі свинцем і цинком виробляють ще майже 20 цінних компонентів.

Іншою характерною особливістю руд кольорових металів є низький вміст металу в породі. Тому обсяг відходів на одиницю продукції значно вищий, ніж у чорній металургії. Для отримання однієї тонни кольорового металу переробляють від сотень до десятків тисяч тонн руди. Наприклад, для отримання однієї тонни міді потрібно переробити не менше 100 т руди.

Також виробництво кольорових металів характеризується високою паливо- та енергомісткістю.

Основними складовими кольорової металургії є виробництво: алюмінію, міді, свинцю, цинку, олова, титану, магнію, нікелю, кобальту, золота тощо.

• Особливості технології виробництва та чинники розміщення підприємств з виплавки міді, алюмінію, титану. 

Першим металом, який освоїла людина, була мідь. Вона добре піддається всім видам обробки. Мідь та її сплави використовують в електротехніці, енергетиці, приладобудуванні та будівництві. Широко використовують і сплави міді: латунь - мідь із цинком і бронза - мідь з оловом. Мідь виробляють із сульфідних руд (наприклад, мідний колчедан). Природний вміст міді в руді невеликий (1-5 %).

Видобуту руду спочатку збагачують. Потім виплавляють метал пірометалургійним або гідрометалургійним способами. Пірометалургійний спосіб: концентрат випалюється в печах при температурах 700-800 °С. Потім концентрат плавлять у печах за температур 1500-1600 °С. Підприємства повного циклу з виробництва міді орієнтуються на сировину (для виробництва 1 т міді потрібно обробити 100 т руди). Стадія рафінування, прокату та отримання сплавів орієнтується і на споживачів.

Алюміній - легкий, пластичний, стійкий метал, що легко обробляється, добре проводить тепло та електричний струм. Він є найпоширенішим металом у земній корі. За обсягами виробництва і використання алюміній та його сплави посідають друге місце після сталі. Його використовують в електротехніці (конденсатори, дроти, кабель, деталі та ін.), приладобудуванні, авіакосмічній промисловості, будівництві, побуті.

Найпоширенішим сплавом алюмінію є дюралюміній (сплав алюмінію з міддю, магнієм і марганцем). Він легкий і має високу міцність, тому використовується в будівництві літаків. Іншим важливим сплавом є силумін (сплав з кремнієм), який використовують при виробництві машин та у воєнному будівництві.

Найкращими рудами алюмінію є боксити, а також нефеліни та алуніти.

Виробництво алюмінію включає 2 стадії: виробництво глинозему та чистого алюмінію. Глинозем отримують з руди. Ця стадія досить матеріалоємна, великі витрати сировини, палива, води, вапняку, тому орієнтується на сировину. Чистий метал отримують з глинозему методом електролізу. Ця стадія дуже енергоємна. Для отримання 1 т алюмінію потрібно 17—18 кВт/год. Тому ця стадія орієнтована на відносно дешеві джерела електроенергії.

Титан - це легкий метал, має високі антикорозійні якості, тугоплавкий, міцний, хімічно дуже стійкий. Використовується у виробництві великих машин, а також літако- та ракетобудуванні.

Основним джерелом титану є руда ільменіт. Спочатку руди титану обробляють вуглецем і хлором. Отримують хлорид титану. Потім його сполучають з металевим магнієм. Одержану речовину подрібнюють та переплавляють у печах. Цей процес відрізняється великою енергомісткістю: для отримання 1 т титану потрібно 60 тис. кВт/год.

Титан використовують переважно у сплавах. Найбільш міцні титаномагнієві сплави. Їх використовують в авіа- та ракетобудуванні, суднобудуванні, для виробництва броньованої техніки.

Через високу енергоємність виробництва титану та його сплавів підприємства орієнтовані на дешеві джерела енергії.

ГЕОГРАФІЧНИЙ ІНТЕРАКТИВ

Складіть і презентуйте схему металургійного комбінату повного циклу (у чорній металургії).

ГОЛОВНЕ

• Металургія є однією з найважливіших галузей сучасної обробної промисловості та господарства загалом.

• Металургійне виробництво розділяють на дві галузі: чорну та кольорову металургію.

• Основні виробництва чорної металургії - це виплавка чавуну і сталі, виробництво прокату та трубна промисловість. Основною сировиною є залізні та марганцеві руди, а паливом - коксівне вугілля.

• Переважаючою формою організації виробництва в галузі є металургійні комбінати.

• Кольорова металургія - це галузь металургійного виробництва, яка включає підприємства з видобутку, збагачення, переробки руд кольорових металів і виготовлення прокату.

• Основними складовими кольорової металургії є виробництво: алюмінію, міді, свинцю, цинку, олова, титану, магнію, нікелю, кобальту, золота тощо.

Дослідження.

Тема:Значення металургійного виробництва в економіці.

Завдання:

1. Яке значення мають метали в сучасній економіці? Чому важливим напрямком розвитку металургії є створення нових металевих матеріалів і сплавів?

2. На конкретних прикладах поясніть, які чинники є основними в розміщенні підприємств чорної металургії.

3. Яку кінцеву продукцію виробляють підприємства чорної металургії? Чому на сьогодні виплавка чавуну і сталі у світі скорочується?

4. Складіть технологічний ланцюжок виробництва в кольоровій металургії.

5. У чому різниця у принципах розміщення мідеплавильних і алюмінієвих заводів?

6. За додатковими джерелами інформації оцініть наслідки впливу металургії на навколишнє середовище та людину. Наведіть факти, що підтверджують це.

7. Висновок.

 Доброго дня.

Сьогодні 10 лютого 2025 року.

Запрошую на урок учнів 11 класів.

Географія 11 клас

Дослідження.

Тема: Світосистема як результат формування глобальної єдності в системи " суспільство - природа".

Пропоную переглянути:

 Учені-географи стверджують, що географічна оболонка входить до складу унікального утворення, яким є географічний простір. У класичному вигляді географічний простір існує завдяки взаємодії Землі з Космосом і охоплює величезну за протяжністю сферу. Крім географічної оболонки, географічний простір включає Ближній Космос, що підіймається до верхньої межі магнітосфери і опускається від нижньої межі географічної оболонки до поверхні Мохоровичича - перехідної зони між земною корою і верхньою мантією .

Процеси, які відбуваються у внутрішніх шарах Землі і Космосі, активно впливають на природний стан і функціонування всіх складових географічного простору. Так, завдяки гравітаційній енергії, що діє в географічному просторі, сформувалася сучасна форма Землі, відбуваються процеси вивітрювання, течуть річки тощо.

Географічна оболонка

Велике значення для нашої планети має магнітосфера, оскільки вона захищає органічний світ від згубних ультрафіолетових та корпускулярних сонячних променів. При цьому збурення геомагнітного поля впливають на клімат і річковий стік. Магнітосфера стала певною «ареною» життєдіяльності людини, бо в ній пролягають орбіти штучних супутників Землі, космічних кораблів, лінії зв'язку.

Процеси, що відбуваються в географічному просторі, стали необхідною передумовою для зародження і розвитку життя на нашій планеті; у ньому також набуває розвитку сучасне суспільство, формуються економічний, політичний, інформаційний і соціокультурний простори, світосистема.

 Що розуміють під світосистемою? Світосистема - це низка суверенних держав, інших територій та акваторій Землі, а також різноманітних недержавних утворень: міжнародних організацій, транснаціональних корпорацій, світових міст тощо, які беруть активну участь в економічному, політичному, культурному житті сучасного суспільства.

Науковці стверджують, що світосистема є беззаперечним наслідком глобалізації, і визначають її одночасно результатом і процесом формування глобальної єдності в географічному просторі. Так, світосистемний підхід уважається стрижнем пізнання сучасного світу.

ГЕОГРАФІЧНИЙ КАЛЕЙДОСКОП

Поняття «світосистема» належить американському вченому І. Валерстайну. На його думку, світосистема - це соціальна система, яка має власні межі, структуру, правила визнання та характеризується самодостатністю існування. У своєму дослідженні «Аналіз світових систем» (2001 р.) він зазначив, що найближчі 25-50 років світ еволюціонує до нового світового порядку. Крім того, світосистема визначається вченим як утворення з єдиним поділом праці та множинністю культурних систем. Зародилася сучасна світосистема в період переходу людства до індустріального суспільства.

До основних властивостей світосистеми належать: цілісність, складна функціонально-компонентна структура, динамічність, географічна диференціація (різна щільність, проникність інтеграційних утворень, відмінності в рівнях економічного розвитку країн і регіонів тощо).

 Світосистема структурована на кілька підсистем, які перебувають у тісному взаємозв'язку. Серед них: Демографо-екологічна, економічно-господарська, інформаційно-технологічна, соціально-культурна, політична підсистеми .

Мал. Складові світосистеми

Світосистема перебуває в постійному розвитку завдяки розвитку її підсистем. Цьому сприяють різноманітні чинники: економічний, інформаційний, політико-правовий, науково-технологічний, соціологічний, екологічний .

Таблиця :Чинники розвитку світосистеми

Назва чинників	Особливості вияву і впливу
Економічний	концентрація і деконцентрація капіталу, формування єдиного ринкового простору
Інформаційний	радикальні зміни в діловому спілкуванні, обміні інформацією, що створюють можливості оперативного й ефективного розв'язання економічних, виробничих, комерційних проблем
Політико-правовий	виявляється в послабленні державних кордонів, свободі переміщення громадян, товарів, послуг, капіталу, регулюванні розподілу ресурсів між державами
Науково-технологічний	визначається економічними вигодами використання науково-технічного і кваліфікаційного рівнів у різних сферах економіки, сприяє підвищенню конкурентоспроможності науково-технічних розробок, зменшує залежність економіки від природних ресурсів
Соціологічний	сприяє подоланню національної обмеженості, підвищенню мобільності людей, міжнародній міграції, підвищує географічні (територіальні), духовні, психологічні зв'язки між людьми
Екологічний	сприяє об'єднанню зусиль світового товариства в розв'язанні проблем взаємодії людини з природою, зумовлює консолідацію ресурсів, сталий розвиток суспільства і природи.

Аналізуючи сучасний стан світосистеми, учені визнають посилення в ній взаємодії людини з природою. Наслідком цього є зростання ефектів і масштабів активності суспільства відносно природи. У цих умовах нагальною вимогою став збалансований (сталий) розвиток суспільства і природи. Так, головними напрямками реалізації Концепції сталого розвитку в межах світосистеми географи вважають:

• оцінку природно-ресурсного потенціалу світу, окремих регіонів і країн та обґрунтування можливих рівнів їх використання, збереження й відновлення;
• аналіз екологічної безпеки світу;
• обґрунтування напрямків і пріоритетів господарських комплексів;
• оцінка рівнів техногенних навантажень і переходу на нові технології;
• аналіз демографічних процесів і ситуацій;
• оцінка систем розселення за рівнями антропогенно-техногенних навантажень, які їм властиві;
• створення геоінформаційних систем для забезпечення сталого розвитку тощо.

На думку вітчизняних учених, світосистема може стати об'єктом географічних досліджень взаємодії суспільства і природи на глобальному рівні. Ось чому її ґрунтовне і всебічне дослідження на сьогодні є доволі актуальним.

Домашнє завдання:

1. Опрацювати  матеріал вашого підручника та мою для вас підбірку.

2. Виконайте дослідження:

Завдання дослідження :

1. Перегляньте новини і спробуйте визначити, яка інформація стосується розвитку світосистеми на сучасному етапі. За яких умов світосистема функціонує ефективно?

2. Що ви вважаєте найбільшим досягненням людства за останні роки? Чи є вони наслідком формування і розвитку світоситеми?

3. Знайдіть на офіційному сайті Інституту географії АН України інформацію, яка стосується розвитку світосистеми на сучасному етапі. Які проекти підготовлені і реалізовані відділами Інституту із цього питання? Які їхні результати?

Виконану роботу чекаю на наступний урок.

 Доброго дня.

Сьогодні 7 лютого 2025 року.

Запрошую на урок географії учнів 7 та 8 класу.

Географія 7 клас

Тема: Екологічні проблеми.

Пропоную переглянути:

Зміни природи материка людиною. Екологічні проблеми материка. 

Природа Південної Америки зазнає суттєвих змін у результаті господарської діяльності людини. Розпочався цей процес ще в часи європейської колонізації і триває дотепер. Зростання чисельності населення і великих промислових центрів у Південній Америці призвело до виникнення суттєвих екологічних проблем: інтенсивного вирубування лісів, розорювання степів, погіршення якості питної води, забруднення повітря, зникнення видів тварин тощо.

Екологічною проблемою № 1 Південної Америки стала вирубка лісів Амазонії, які називають «зеленими легенями» нашої планети. Екваторіальні ліси всотують до 18% вуглекислого газу, який випускається в атмосферу щороку, та виробляють до 20% кисню на Землі (пригадайте процес фотосинтезу з уроків біології), що сприяє підтримці газового балансу всієї атмосфери. Унікальністю лісів Південної Америки є найбільше у світі різноманіття, оскільки тут присутній кожний десятий описаний у науці вид тварин або рослин.

Амазонська сельва є найбільшим екваторіальним лісовим масивом у світі, площею 5,5 млн км2. Тисячоліттями, до середини XX ст., вони перебували в первісному стані. Ліси стали вирубувати заради цінної деревини, звільняючи території під плантації тропічних культур і пасовища для худоби, під час будівництва автошляхів, розробки корисних копалин тощо. Швидкість знищення цих лісів нині катастрофічна - понад 0,5% на рік. Скорочення площі амазонських лісів спричиняє зменшення обсягів кисню в атмосфері та збільшення в ній умісту вуглекислого газу. А це, зі свого боку, посилює «парниковий ефект», веде до зникнення багатьох видів тварин, які позбавляються свого природного середовища проживання.

Парниковий ефект - це підвищення температури поверхні Землі через нагрівання нижніх шарів атмосфери скупченням парникових газів, унаслідок чого температура повітря стає більшою, ніж повинна бути.

До нагальних екологічних проблем материка належить також антропогенне забруднення природного середовища. Це наслідок багатьох факторів, зокрема зростання кількості населення, розбудови великих міст, розвитку промисловості, транспорту тощо. Щороку гігантські міста (Сан-Паулу, Ліма, Богота, Ріо-де-Жанейро тощо) виробляють десятки тисяч тонн твердих відходів. Вони потребують утилізації, але, на жаль, їх переважна кількість гниє на звалищах просто неба, що надзвичайно небезпечно - екологічно та епідеміологічно.

Це цікаво знати

Звалища є сховищем різних токсинів і небезпечних бактерій, що спричиняють епідемії і навіть є своєрідною біологічною зброєю. Прикладом такого звалища було «Жардим Грамачо» на території Ріо-де-Жанейро (Бразилія). Воно вважалося одним з найбільших у світі. Щодня туди звозили до 9 тис. т відходів, і за 34 роки існування звалища там накопичилося 70 млн т сміття.

У Південній Америці функціонує значна кількість промислових підприємств з високим рівнем забруднення повітря. Найнебезпечнішими галузями є нафтопереробка і нафтохімія. Такі райони, де відбувається концентрація шкідливого виробництва, отримали назву «долина смерті».

Стан водних ресурсів материка є також нагальною місцевою проблемою. З одного боку, чистої води в багатьох районах не вистачає, з іншого - рівень її забруднення дуже високий. Так, у Буенос-Айресі (столиці Аргентини) понад 3,5 млн осіб втамовують спрагу водою, в якій сконцентрована велика кількість різних забруднювальних речовин.

Знищення природної рослинності призводить і до втрати унікального тваринного світу. Більшість тварин, що перебувають під загрозою зникнення, - мешканці лісів. Значно скоротилася чисельність лам, майже повністю була знищена шиншила, що має цінне хутро. Нині під загрозою повної втрати перебувають 269 видів птахів, 161 - ссавців і 14 - земноводних .

 Тварини Південної Америки, занесені в Червону книгу: 1 - грайливий опосум; 2 - жаба тітікакський свистун; 3 - лама вікунья; 4 - червоний ібіс

• Охорона природи. 

Для охорони унікального природного середовища Південної Америки на материку створено більше як 300 заповідників та національних парків. Кожний парк є місцем, де суворо охороняють унікальну природу, рідкісні види тварин і рослин, чимало з яких є ендемічними. Станом на 2023 р. у Південній Америці налічувалося 84 об’єкти Світової спадщини ЮНЕСКО, більшість з яких розташовані в найбільших країнах материка. Південна Америка - унікальний материк із самобутньою та неповторною природою. У понад 20 національних парках і заповідниках узяті під охорону як первісні ліси Амазонії, так і величні водоспади, як природа островів, так і суворі природні умови гір .

Приклади природних об’єктів Світової спадщини ЮНЕСКО Південної Америки (роки внесення їх до Світової спадщини)

Понад 40 % загальної території національного парку Лос-Гласьярес («Парк Льодовиків») вкрито вічними льодами й снігами Патагонських Анд. Тут зосереджено 47 льодовиків і найвищі вершини Анд. Завдяки таненню льодовиків у межах парку утворилася доволі складна система озер, яких тут нараховується понад 100. Національний парк Ігуасу став відомим через водоспад і мальовничу дику природу. Пантанал (із португ. «болотиста місцевість») є найбільшою заболоченою територією у світі, що розташована у верхів’ях річки Парагвай.

Центральна Амазонія також ретельно охороняється. Комплекс природоохоронних територій становить 6 млн га, де в середньому на 1 га лісу припадає до 180 видів рослин. У національному парку Канайма розташований найвищий водоспад у світі - Анхель (1054 м) і гірські ландшафти тепуі («столові гори»), що являють собою плато з майже стрімкими схилами й пласкою вершиною. Галапагоський архіпелаг лежить у Тихому океані й складається з 16 великих і безлічі дрібних островів. Тваринний світ островів є унікальним - тут водяться ігуани й гігантські черепахи, альбатроси та пінгвіни, кити й дельфіни. Чилійський національний парк Рапануї розташований у Тихому океані на острові Пасхи. Цей острів відомий у всьому світі завдяки своїм моаї - велетенським статуям, які створювалися острів’янами з X по XVI ст. Вага однієї такої статуї сягає 20 т, а висота - майже 6 м (найбільша - 24 м).

Комплексний профіль - це гіпотетичний розріз земної кори, який дозволяє простежити зв’язок між компонентами природних зон материка: тектонічна будова → форми рельєфу → внутрішні води → ґрунтовий покрив → типова рослинність і тваринний світ → зміна кліматичних показників (кількості опадів, температури повітря).

Приклад побудови

Домашнє завдання:

1. Опрацюйте п. 37 та мою для вас підбірку.

2. За даними інтернет-джерел побудуйте графік динаміки вирубування амазонських лісів у XXI ст. Запропонуйте варіант перешкоджання знищенню дерев.

Географія 8 клас

Тема: Самостійна робота за темами 3-6.

 

1. Які річки мають найбільший річковий  стік? 0,5б

А) Південний Буг                    В) Дністер

Б) Рось                                      Г) Черемош

2.Яка річка є другою за довжиною і площею басейну? 0,5б

А) Південний Буг                    В) Дністер

Б) Прип’ять                              Г) Інгул

3. В якій області України є річки, які відносяться до басейну внутрішнього стоку? 0,5б

А) Київська                              В) Запоріжська

Б) Херсонська                          Г) Одеська

4. Де в Україні знаходиться найбільше верхове болото? 0,5б

А) г. Берда                                В) Українські Карпати

Б) Кримські гори                      Г) Приазовська височина

5.В якій області  України знаходиться найпівденніше болото? 0,5б

А) Черкаська                            В) Одеська

Б) Кіровоградська                    Г) Миколайївська

6.Яке найбільше за площею водосховище в Україні? 0,25б

А) Канівське                             В) Київське

Б) Кременчуцьке                      Г) Кам’янське

7. Які області України найбільше забезпечені прісною водою? 0,5б

А) Київська, Закарпатська      В) Київська, Волинська

Б) Київська, Житомирська      Г) Київська, Львівська

8. Скільки часу потрібно, щоб в Україні утворився родючий шар грунту 0,5-2 см ? 0,5б

А) 500 років                             В) 100 років

Б) 1000 років                            Г) 300 років

9. Чим обумовлена на Україні формування різних підтипів грунтів чорноземів? 0,5б

А) Температурою повітря      В) Рельєфом

Б) Тектонічною будовою        Г) Зволоженням території

10.До типових грунтів Українських Карпат відносимо? 0,5б

А) Буроземи                             В) Чорноземи

Б) Сірі-лісові                            Г) Каштанові

11. Який тип грунтів  посідає друге місце  в посівній площі сільськогогосподарських угідь України? 0,5б

А) Дерново-підзолисті           В) Сірі-лісові

Б) Каштанові                           Г) Буроземи                         

12.Як називають рослини чи тварин, що залишилися з попередніх геологічних епох? 0,5б

А) ендеміки       В) викопні

  Б) рідкісні        Г)  релікти

13. Установіть відповідність між типом улоговини за походженням і назвою озера:  1б

1.Світязь                                 А) Льодовикові    

 2.Ялпуг                                  Б) Загатні

3.Синевір                                В) Лиманні

4.Несамовите                          Г)Заплавні

      Д) Карстові 

14. Установіть відповідність між типом улоговини за походженням і назвою озера: 1б

1. Бребенескул                       А) Льодовикові    

2. Шагани                          Б) Загатні

3.Синевір                                В) Лиманні

4.Синє                                     Г)Заплавні

     Д) Вулканічні 

15. Установіть відповідність між рослинними угрупуваннями та видами рослин: 1б

1.Мішані ліси                       А) Ковила  

2.Листяні ліси                       Б) лавр

3. Соснові                             В) дуб

4.Степ                                    Г) сосна

              Д) граб

 

 

       

16.Назвіть надзвичайно важливі, з точки зору географів, несприятливі фізико-географічні процеси в Україні, які руйнують ґрунти та дайте визначення: 2б

А) ерозія, підтоплення, посухи,  засолення ґрунтів,

Б) буревії, селі, снігові лавини  

В) землетруси та виверження вулканів  

 

Г)сильні снігопади, град

Доброго дня.

Сьогодні 6 лютого 2025 року.

Запрошую на урок географії учнів 6-7 класів.

Географія 6 клас

Тема: Що таке Світовий океан.

Пропоную переглянути:

Відкриваємо ваш підручник , п.37 де ви виписуєте терміни, аналізуєте мал. 139 та письмово виконуєте завдання  2 і 4 .

До наступного уроку приготуйте повідомлення на тему " Про що говорить карта океанів".

Географія 7 клас

Тема: Природні зони. Вертикальна поясність в Андах. Практична робота 18.

ВОЛОГІ ЕКВАТОРІАЛЬНІ ЛІСИ. 

Це зелений океан лісу, що лежить обабіч екватора в межах Амазонської низовини. Бразильці називають його сельва (з португальської — ліси). Будь-якої пори року ви завжди потрапите в сезон дощів, що ллють цілорічно, тому й ліс називають дощовим. Сельва вологіша, ніж екваторіальні ліси Африки. Екваторіальний спекотний і вологий клімат зумовив неймовірне розмаїття життя в цій природній оранжереї .

У густих багатоярусних лісах, що ростуть на червоно-жовтих фералітних ґрунтах, тільки дерев налічують до 4 тис. видів, тоді як в усій Європі їх близько 200. Серед них багато корисних і дивовижних. Могутня сейба сягає 80 м заввишки. Вічнозелена гевея — каучуконос: з її стовбура через насічки виділяється молочний сік — латекс, з якого виробляють натуральний каучук (гуму). Какао називають шоколадним деревом, з його плодів, що ростуть просто на стовбурі або гілках, виготовляють напій какао і шоколад. Росте в лісах і кавове дерево. Сік молочного дерева за кольором і смаком нагадує молоко. З кори хінного дерева виготовляють хінін для лікування небезпечної хвороби — малярії. У підліску росте парагвайський чай — вічнозелений кущ, з листя якого готують напій мате, що має тонізуючі властивості. З горіхів дерева кола отримують речовини, які входять до складу відомих напоїв кока-кола і пепсі-кола. Там росте й відомий усім ананас. Усі дерева екваторіального лісу густо обліплені яскравими орхідеями і обвиті незліченними ліанами. Вони перетворюють сельву на важкопрохідні нетрі, до того ж вона заболочена.

Сейба

Дерево какао

 Сельва

 Вікторія-регія

Тварини вологого лісу пристосовані до життя на деревах. Найкраще почуваються мавпи, які мають чіпкі хвости. Серед них ендемічні мавпи-ревуни та ігрункові завбільшки лише 30 см. Лінивець, який чіпляється кігтями за гілки, так само полюбляє жити на деревах і рідко спускається на землю. Чудово лазять та стрибають з гілки на гілку великі хижі кішки — ягуар і пума. На землі мешкають мурашкоїд, який за допомогою довгого липкого язика поїдає мурашок і термітів, травоїдний тапір, найбільший на Землі гризун — водосвинка (капібара) (мал. 117).

Крони дерев населені різноманітними птахами: великий папуга ара, хижа гарпія, що полює на мавп і лінивців, товстодзьобий тукан, крихітна колібрі. Навіть ящірки і жаби в сельві живуть на деревах. Серед змій є отруйні та неотруйні (удави). У річках водяться річкові дельфіни, крокодили каймани, тисячі видів риб. Варто згадати хижу піранью з гострими, як лезо, зубами. Ліс кишить комахами: безліч яскравих метеликів, жуків, мурашок.

Ягуар

Лінивець

Мавпа-ревун

Мурашкоїд

Водосвинка (капібара)

Тапір

Тварини екваторіального лісу Південної Америки

Рекорди світу

У лісах Південної Америки живе багато світових рекордсменів: найдовша змія — анаконда, що сягає 11-метрової довжини; найбільша прісноводна риба — арапайма завдовжки 3 м і масою до 200 кг; найбільший павук — птахоїд завбільшки 12 см; найменша пташка у світі — колібрі завдовжки 57 мм і масою 2 г. Вона живиться квітковим нектаром і має надзвичайно барвисте оперення.

 Анаконда

Гарпія

Віскаша

Броненосець

Страус нанду

Тварини саван

У Амазонії створено національні природні парки, в яких охороняють екваторіальні дощові ліси та різні види тварин, які там мешкають. Парки віднесено до списку Світової природної спадщини ЮНЕСКО.

САВАНИ І РІДКОЛІССЯ. 

Ця природна зона лежить у межах субекваторіальних поясів обох півкуль. Там на червоних ґрунтах переважає трав’яна рослинність: ковила, пирій, дике просо. У саванах Північної півкулі серед трав ростуть пальми й акації. У Південній півкулі на бідних кам’янистих ґрунтах поширені кактуси, молочаї, агави . У сухий сезон, коли вигорають усі трави, лише вони зберігають свій звичний вигляд. У більш посушливих районах трав немає, а ростуть лише колючі чагарники і рідколісся із кебрачо — «дерево-зламай сокиру», що отримало таку назву за надзвичайно міцну деревину.

У саванах Південної Америки немає таких великих травоїдних тварин, як в Африці. Там водяться невеликі олені, з хижаків — пума, свині пекарі, гризун віскаша, броненосець, який має панцир із рогових щитків. Із птахів є страус нанду. Багато змій і ящірок .

СУБТРОПІЧНІ СТЕПИ. Степи поширені в основному в субтропічному поясі. Рівнинні простори субтропічних степів у Південній Америці називають пампою . Там панують низькорослі злаки — пампаська трава, ковила, бородач, келерія. Унаслідок перегнивання трав утворюються родючі сіро-коричневі ґрунти. Природна рослинність степів майже не збереглася через значну розораність території. На відкритих степових просторах мешкають тварини, що швидко бігають, — пампасний олень, пампасна кішка, страус нанду Багато гризунів — нутрія, віскаша, а також броненосців.

 Південноамериканська савана

Подорож у слово

Пампа у перекладі з мов індіанців означає простір без дерев.

 Пампа

Пустеля Атакама

ТРОПІЧНІ ПУСТЕЛІ.

 Ця зона лежить у тропічному кліматичному поясі. На відміну від Африки у Південній Америці немає пустель посеред материка. Пустеля там виникла вздовж тихоокеанського узбережжя між 5° і 28° пд. ш. Це берегова пустеля Атакама, яка належить до найбільш безводних у світі. Внаслідок охолоджувального впливу океану там порівняно низькі температури повітря і майже немає дощів. Рослини «навчилися» живитися вологою туманів. Рослинний покрив бідний і сильно розріджений. Де-не-де на кам’янистих ґрунтах ростуть кактуси і подушкоподібні чагарники .

ВЕРТИКАЛЬНА ПОЯСНІСТЬ АНД.

 У горах, як ви вже знаєте, з висотою змінюються кліматичні умови. Тому від підніжжя до вершин зазнають змін і ґрунти, і рослинність, і тваринний світ тобто спостерігається вертикальна поясність . Кількість і склад вертикальних поясів в Андах, як і в будь-яких інших горах, залежить від того, на якій широті вони розташовані, та їхньої висоти. Так, в гірських масивах Анд, що розташовані поблизу екватора, біля підніжжя лежать вологі екваторіальні ліси, а в гірських масивах на широті тропіка біля підніжжя — напівпустелі. Анди простяглися через усі кліматичні пояси Південної Америки, проте найповніше вертикальна поясність виявляється в Екваторіальних Андах.

Вертикальна поясність в Андах на широті поблизу екватора

Гуанако

 Кондор

В Андах де-не-де збереглися дикі лами — гуанако і вікунья, гризун шиншила . На неприступних скелях гніздиться кондор — найбільший і найважчий із літаючих птахів на Землі, розмах його крил сягає 3 м .

ЗМІНА ПРИРОДИ ЛЮДИНОЮ. 

Нині найбільшими екологічними проблемами на материку є катастрофічне зменшення площі вологих екваторіальних лісів і збіднення їх видового складу; знищення рослинності саван і пампи внаслідок розорювання та надмірного випасу худоби; забруднення води й повітря численними промисловими підприємствами.

Площа природоохоронних територій у Південній Америці невелика. Уряди багатьох країн регіону розробляють природоохоронні заходи, аби припинити знищення екваторіальних лісів, які продукують кисень для всієї планети.

ЗАПАМ’ЯТАЙТЕ

• У Південній Америці добре виражена не тільки широтна зональність, а й висотна поясність.
• Вологі екваторіальні ліси Південної Америки не мають собі рівних на Землі ні за величиною території, яку займають, ні за багатством видів рослин і тварин.

Практична робота 18.

Тема: Характеристика  природних зон Південної Америки

• 1. Користуючись додатковими джерелами інформації, з’ясуйте, які природні об’єкти Південної Америки внесено до списку Світової спадщини ЮНЕСКО.
• 2. Оберіть для дослідження один з об’єктів (наприклад, Національний парк Іґуасу або заповідники Амазонії). Установіть його особливості.
• 3. Створіть презентацію із 6-8 слайдів, які відображали б унікальний статус цього об’єкта.
• 4. Висновок.

 Доброго дня.

Сьогодні 4 лютого 2025 року.

Запрошую нв урок ЗБД учнів 5-6 класів та на урок географії учнів 6 класів.

ЗБД 5 клас

Тема: Суспільні норми. 

1. Перегляньте ролик:

2. Поміркуйте над наступними запитаннями:

а)ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБНІ ПРАВИЛА

Навіщо, на вашу думку, люди створюють різні правила, норми, закони? Чому б кожному не чинити так, як йому заманеться? Щоб відповісти на ці запитання, уявімо деякі можливі наслідки життя без правил.

б) ЩО ТАКЕ ПРАВО

Право — це система суспільних норм (правил), які регулюють життя і поведінку людей у певній країні. В Україні норми права записані в Конституції України та законах, які ухвалює Верховна Рада України.

Ті, хто поважають закони та дотримуються їх, є законослухняними громадянами. А ті, хто їх порушує, — правопорушниками або навіть злочинцями.

Існує багато професій, пов’язаних із правом. Прочитайте інформацію про деякі з них.

3. Ознайомтеся з наступними професіями:

Правник (юрист) / Правниця (юристка)

Це фахівець, який (яка) має професійні знання у галузі права. У правових відносинах розрізняють професії прокурора, адвоката, судді.

Прокурор представляє в суді докази проти людини, яка скоїла правопорушення.

Адвокат захищає обвинувачуваного, допомагає обстоювати його права у суді.

Суддя чинить суд згідно із законом, тобто висловлює обов'язкову для інших людей думку щодо цього правопорушення.

4. Уважно прочитайте і запишіть в зошит головне ( на вашу думку) з прочитаного:

а) ПРАВА ДИТИНИ

У демократичних країнах найважливішими є закони, які захищають права людини, зокрема права дитини.

У 1989 році Організація Об’єднаних Націй (ООН) прийняла Конвенцію про права дитини. Цей документ містить 54 статті, в яких детально розписано всі права дітей. Текст Конвенції зайняв би 40 сторінок цього підручника.

Конвенція сповістила світові, що кожна дитина, хоч би в якій країні вона народилася, якої національності була, має невід’ємне право на піклування і захист, навчання і розвиток своїх здібностей, тобто на щасливе дитинство. Україна також приєдналася до цієї Конвенції.

б) ЩО ТАКЕ ОБОВ'ЯЗКИ

Норми суспільного життя передбачають не лише права, а й обов’язки. Обов’язок — це зобов’язання людини перед собою, іншими людьми, державою. Дотримання взятих на себе зобов’язань і спільно прийнятих правил полегшує взаємодію у суспільстві й робить усіх щасливішими.

в) МОРАЛЬНІ НОРМИ

Життя людей упорядковується не тільки за офіційно затвердженими законами, а й за іншими — неписаними. Їх ще називають нормами моралі або моральними заповідями.

Змалку вас учили говорити правду, не кривдити інших. Це були ваші перші моральні уроки. Дорослішаючи, людина опановує їх глибше й повніше. «Шануй батька і матір. Не вбивай. Не бери чужого. Не зраджуй друзів. Стався до інших так, як ти хочеш, щоб вони ставилися до тебе» — цих та інших моральних заповідей дотримувалися ще наші далекі предки.

Ці моральні норми мають усі народи світу. Це означає, що ці норми справді важливі, їхня цінність доведена історією людства. Тих, хто керується моральними заповідями, вважають порядними (тобто нездатними на погані, нечесні вчинки) людьми. А порушення цих заповідей називають аморальними вчинками й засуджують.

5. Тільки тепер створюємо міні-проект:

1. Назвіть приклади правил класу , футбольних правил  і правил дорожнього руху .

• А) говорити по черзі
• Б) переходити дорогу на зелений сигнал світлофора
• В) матч проводиться за участю двох команд
• Г) підтримувати чистоту на робочому місці
• Ґ) пішоходи повинні рухатися тротуарами
• Д) один гравець із команди — воротар

2.  Визначте, які твердження є правами, а які — обов'язками.

• Усі діти мають дбати про своє здоров'я.

• Усі діти мають вчитися.

• Усі діти мають право на вільне спілкування.

• Усі діти мають право на повноцінне харчування.

• Усі діти мають право на ім'я і громадянство.

3.  Оцініть свої досягнення.

4.  Для чого потрібні правила.

У роботі наведіть приклади, зробіть малюнки,поділіться власним досвідом.

Оформлення роботи в довільній формі.

Виконану роботу чекаю на наступний урок.

Домашнє завдання:

1. Опрацюйте матеріал п. 19 та мою для вас підбірку.

2. Виконайте міні-проект.

ЗБД 6 клас

Тема: Навички ефективного спілкування.

Уміння слухати — не менш важливе, ніж уміння говорити. Ті, хто слухає, є активними учасниками розмови .

Вони слухають уважно, дивляться на співрозмовника, намагаються все зрозуміти, переймаються почуттями інших.

Вони підбадьорюють співрозмовників, але не перебивають їх, не відволікаються і не змінюють теми розмови.

Якщо чогось не зрозуміли, намагаються це уточнити. Висловлюють свою точку зору, уважно вислухавши співрозмовника/співрозмовницю.

 Ознаки активного слухання

ЯК СПІЛКУВАТИСЯ В НЕЗНАЙОМІЙ КОМПАНІЇ

Кожен із вас може опинитись у незнайомій компанії. Наприклад, перейти до нової школи, записатися до спортивної секції чи художньої студії, поїхати до літнього табору, прийти на день народження до двоюрідного брата. Та не всім вдається почуватися невимушено в такій ситуації.

У незнайомій компанії важливо справити хороше враження. У цьому вам допоможуть поради психологів стосовно того, як долати невпевненість, як починати розмову, як підтримувати її, як коректно завершувати спілкування.

                                        Як познайомитися

ЯК РОБИТИ ТА ПРИЙМАТИ КОМПЛІМЕНТИ

Робити комплімент — це сказати щось приємне іншій людині, висловити свою симпатію. Це не означає підлещуватися до когось. Це уміння, необхідне кожній вихованій людині. Ви можете зробити комплімент щодо зовнішнього вигляду співрозмовника (його одягу, взуття, зачіски), його умінь чи особистих якостей, наприклад почуття гумору.

Як зробити комплімент

• Запитайте дозволу: «Можна тебе про щось запитати?» або «Дозволь тобі щось сказати».

• Висловіться конкретно: «Де ти навчився так кататися на роликах?», «У тебе чарівна усмішка».

• Щиро висловіть свої почуття: «Це просто клас!», «Так приємно з тобою спілкуватися».

Не менш важливим є уміння приймати компліменти. Не слід відмахуватися від них, але й не треба починати вихвалятися: «Я і не таке ще вмію!»

Якщо вас хвалять, вислухайте і тепло подякуйте. Можете зробити комплімент у відповідь: «Дякую, ти теж добре катаєшся на роликах».

 Уміння робити та приймати компліменти

• Сядьте в коло і скажіть одне одному компліменти. Візьміть м'яч, киньте його тому учню, якого ви оберете, і скажіть цій людині комплімент. Той, кому адресований м'яч, кине його наступному і скаже свій комплімент. І так доти, доки м'яч побуває у кожного.

• Чи виникли у вас труднощі в тому, щоб зробити комплімент і при цьому не повторюватися?

• Чи приємно було отримувати компліменти?

ЯК БЕЗПЕЧНО СПІЛКУВАТИСЯ В ІНТЕРНЕТІ

Для спілкування у віртуальному просторі слід використовувати ті самі навички ефективного спілкування, що й у реальному житті. Але оскільки ви не завжди знаєте, хто ваш співрозмовник і які в нього наміри, потрібно обов’язково дотримуватися правил безпечного спілкування в інтернеті .

 Десять порад безпечного інтернету

Домашнє завдання:

1. Опрац. п.19 та мою для вас підбірку.

2. Аналіз мал. 66.

3. Вивчити терміни.

Географія 6 клас

Тема: Урок- узагальнення.

Відкриваємо сторінку 155 вашого підручника з географії.

Перед вами 25 тестових запитань - не переписуємо їх , а номеруючи даємо відповідь.

Виконану роботу чекаю сьогодні.

 Доброго дня. 

Сьогодні 3 лютого 2025 року.

Запрошую на урок учнів 8 класу.

Географія 8 клас

Тема: Тваринний світ України.

Пропоную переглянути:

1. РІЗНОМАНІТТЯ ТВАРИННОГО СВІТУ УКРАЇНИ.

 Займаючи менше 6% площі Європи, Україна володіє приблизно 35 % її біорізноманіття. Причиною цього є розташування території країни на перехресті декількох природних зон та міграційних шляхів багатьох видів фауни.

Тваринний світ України налічує майже 45 тис. видів тварин. Його формування та різноманіття залежать від природних умов. Сучасний тваринний світ формувався впродовж кайнозойської ери.

У палеогені в межах сучасної України існували свиноподібні тварини (антракотерії), безрогі носороги (хілотерії), із птахів — баклани, кулики, качки, лелеки, мартини, сови. У річках жили крокодили, у морях — хижозубі кити (зеуглодони). У неогені типовими представниками фауни були: із ссавців — дикобрази, зайці, ведмеді, лисиці, їжаки, шаблезубі тигри, трипалі коні (гіпаріони), жирафи (самотерії), мавпи (макаки); із птахів — дикі кури, марабу, страуси, фламінго.

Під час четвертинного зледеніння в антропогені теплолюбні види тварин (гіпаріони, мавпи, самотерії, страуси, марабу, хілотерії) вимерли. Замість них прийшли леви та плямисті гієни, мамонти й печерні ведмеді, шерстисті носороги й північні олені. Після закінчення льодовикового періоду, коли умови стали близькими до нинішніх, нашу територію почали інтенсивно заселяти люди, і фауна також набула сучасних рис. Розвивалося примітивне сільське господарство, вирубувалися ліси. Люди активно полювали на зубрів, мамонтів, оленів, турів, приручили дикого коня — тарпана.

Фауна — сукупність усіх видів тварин, що проживають на певній території або акваторії.

У XVI—XVII ст. із території сучасної України зникли зубри, тури, осли-кулани, леви, тарпани, сайгаки, степові зубри, росомахи. Збіднів тваринний світ пралісів Карпат, зникли сарна, заєць-біляк, біла куріпка, білка-літяга. Господарська діяльність людини змінювала та продовжує докорінно змінювати природні комплекси, що супроводжується зникненням одних видів диких тварин і поширенням інших. Полювання, поширення хліборобства призвели до зникнення з території сучасної України диких коней (тарпанів), биків (турів), диких ослів (куланів), сайгаків, левів та гієн.

2. ЗАКОНОМІРНОСТІ ПОШИРЕННЯ ТВАРИННОГО СВІТУ В УКРАЇНІ. 

Відповідно до природних зон в Україні виділяють основні зональні та азональні типи фауни (мал. 1).

Найбільша кількість диких тварин живе сьогодні у великих лісових масивах півночі країни та Карпат, серед них: білка, бобер, благородний олень, лось, дика свиня, рись, тхір, козуля, лісова куниця, лісовий кіт тощо. Найбільшими тваринами лісових угруповань Полісся є зубри, ведмеді, лосі, олені, вовки. У лісах багато птахів: глухарі, деркачі, дикі голуби, рябчики, шпаки, синиці, тетеруки, кулики, сойки тощо. Із плазунів є гадюки, вужі, ящірки. У лісах мешкають миші та кроти.

Мал. 1. Тваринний світ України.

Тваринний світ Українських Карпат дещо подібний до фауни Полісся. Проте є й типові види: саламандра плямиста, кумка гірська, тритони карпатський і гірський. Фауна Кримських гір має майже лісовий характер. Типовими видами серед птахів є сойка чорноголова, сип білоголовий, гриф чорний, серед комах — богомол і скорпіон кримські (мал. 2).

У лісостепах мешкають представники тваринного світу мішаних лісів і степу: лисиці, борсуки, дикі свині, польові миші, їжаки; із птахів — дятел, перепілка, сіра куріпка, сорокопуд, лелеки. Зустрічаються й птахи, характерні тільки для лісостепу: дятел строкатий, іволга, горлиця.

У південній степовій частині країни, де великим тваринам ніде сховатися, вони збереглися тільки в заповідниках (наприклад, «Асканія-Нова»). До життя в степах пристосувалися дрібні, здебільшого землерийні тварини, які ховаються в норах: полівки, ховрах сірий, тхір степовий, кролик дикий, куниця кам’яна, хом’ячок сірий, їжак, бабак та інші. Серед птахів — перепілка, жайворонок, куріпка сіра, стрепет і дрохва. Багато плазунів: полоз жовточеревий, гадюка степова тощо.

На узбережжях Чорного й Азовського морів, де степові ділянки чергуються із заплавними лісами в дельтах річок, піщані коси — із ділянками очерету, луками, болотами, морським мілководдям, сформувався своєрідний тваринний світ. Багато птахів — мартини, качки, чаплі, бугаї, пелікани, чайки, баклани, сірі гуси, лебеді-шипуни, пелікани. Серед земноводних найбільше жаб і тритонів. У Чорному та Азовському морях є осетер, скумбрія, ставрида, кефаль, оселедці, бички.

У річках та озерах України є прісноводні риби, ракоподібні, молюски й зоопланктон. Серед риб переважають щука, карась, короп, окунь, верховодка, плітка, лин, тараня, чехоня, головень. Цінними видами риб є судак, сом, лящ, сазан. У Дунаї цінними промисловими рибами є дунайський лосось та оселедець. Карпатські річки славляться фореллю і харіусом. В озерах північного заходу країни водиться вугор. Акліматизовано товстолобика й білого амура.

На території країни є багато комах: довгоносики, мухи, метелики, джмелі, оси, бджоли, хрущі, шовкопряди, короїди, комарі, коники та інші.

Територія нашої країни — важливий регіон сезонних міграцій численних видів водоплавних і болотних птахів. Восени вони залишають територію України й повертаються навесні (зозулі, журавлі, лелеки). Багато птахів живе тут під час осінніх і весняних перельотів (кулики, гагари).

3. ТВАРИНИ ЧЕРВОНОЇ КНИГИ УКРАЇНИ. ВПЛИВ ЛЮДИНИ НА ТВАРИННИЙ СВІТ. 

В Україні чимало рідкісних, реліктових або ендемічних видів тварин. Найбільше їх серед риб (вісім видів, із яких п’ять у Криму: пічкури кримський та чорноріченський, селява та бистрянка кримські, бичок-цуцик чорноріченський) і комах (кілька десятків видів). Зростання антропогенного тиску негативно впливає на тваринний світ. Усе більша кількість видів потребує охорони та відновлення. Головними чинниками негативного впливу на тваринний світ є знищення та зміна природних екосистем через вирубування лісів, осушення боліт, надмірне комерційне використання тваринного світу та браконьєрство. Великої шкоди тваринному світу завдала аварія на Чорнобильській АЕС. Однією з важливих проблем, що стоять перед населенням України, є захист певних типів природних ландшафтів, а також рідкісних видів тварин у їхньому природному середовищі.

Ендеміки (грецьк. — місцевий) — види, роди, родини рослин і тварин, що мешкають у межах певного простору, ізольованого географічно. Розвитку ендемізму сприяють географічна ізоляція, кліматичні умови, біотичні чинники (паразитизм, конкуренція та інші).

Мал. 2. Рідкісний птах Карпат — пугач.

Після аварії на Чорнобильській АЕС у місцевих тварин було виявлено радіаційні ефекти на рівні клітин, організмів та популяцій. Нині в екосистемах зони відчуження зустрічається понад 340 видів наземної та водної фауни хребетних.

До Червоної книги України занесено понад 540 рідкісних видів тварин, а також тих, що перебувають на межі вимирання. Серед них — видра річкова, борсук, рись звичайна, дикий кінь, кіт лісовий, горностай, афаліна, лелека чорний, беркут; цінні промислові види риби: харіус, стерлядь, морський судак. Проте щороку цей список збільшується. Багато тварин охороняють у заповідниках, заказниках, зоопарках.

4. ТВАРИННІ РЕСУРСИ УКРАЇНИ, ЗАХОДИ ЩОДО ЇХ ВІДТВОРЕННЯ ТА ОХОРОНИ. 

Тварини потрібні для нормального природного функціонування географічної оболонки. Наприклад, комахи виконують функції запилення і є поживою для птахів, звірів, амфібій, рептилій, беруть участь у процесі формування ґрунту, розкладання тваринних залишків, впливають на склад повітря, води й ґрунту, кругообігу речовин і трансформації енергії.

Увесь тваринний світ нашої країни становить її природні тваринні ресурси. Природні тваринні ресурси — це сукупність тварин природного походження, що сформувалася історично в межах будь-якої території або акваторії. Природні тваринні ресурси представлені в Україні тваринами лісів, степів і водних басейнів. Вони суттєво впливають на розвиток сільського, лісового, мисливського та рибного господарств країни. Це один із важливих видів національного багатства України. Тварини дають суспільству мед, віск, кокони тутового шовкопряда, ікру, м’ясо, шкіру, хутро тощо. Вони приносять людям естетичну насолоду при їх спогляданні, сприяють відпочинку, розвагам, спорту й навіть лікуванню. Тваринний світ — це джерело унікальної лікарської сировини.

В Україні прийнято Закон «Про тваринний світ», у якому однією з головних вимог охорони й раціонального використання тварин є збереження природних умов їхнього існування. Здійснюється політика акліматизації та реакліматизації тварин, що дозволяє збагатити фауну України новими видами тварин. У першому випадку на нове місце переселяють тварин, які тут ніколи не жили. Завдяки акліматизації тваринний світ України поповнився такими цінними видами, як олень плямистий, ондатра, муфлон, товстолоб, білий амур, пеленгас, а кормова база риб збагатилася завдяки переселенню у водойми певних видів безхребетних (кумових раків, бокоплавів та інших). Проте не завжди акліматизаційні заходи є вдалими. Наприклад, акліматизована в країні норка американська поступово витісняє з території свою європейську родичку, яка вже занесена до Червоної книги України.

Із 1950 р. в Україні здійснюються реакліматизаційні заходи — відновлення видів тварин, які колись водилися на певній місцевості, але зникли. Наприклад, в Україні успішно реакліматизовано козулю, оленя європейського, бобра, бабака, зубра.

Запишіть в конспект:

• Викопні рештки тварин свідчать про те, що склад тваринного світу в межах сучасної України змінювався декілька разів. Сучасних рис фауна набула після закінчення четвертинного зледеніння.
• В Україні виділяють зональні та азональні типи фауни, видовий і кількісний склад яких унаслідок господарської діяльності людини постійно змінюється та біднішає.
• До списку рідкісних і вимираючих тварин Червоної книги України занесено понад 540 видів. В Україні здійснюється політика охорони, акліматизації та реакліматизації тварин.
• Увесь тваринний світ нашої країни — це один із важливих видів національного багатства України, джерело не лише матеріального, а й духовного збагачення.

Домашнє завдання:

1. Опрац. п. 35 та мою для вас підбірку.

2. Дайте відповідь на наступні запитання:

• 1. Поясніть, чому в Україні зникли зубри, тури, дикі коні.
• 2. Порівняйте пристосування до місцевих природних умов тварин степів і лісів.
• 3. Доведіть унікальність тваринного світу узбереж Азовського й Чорного морів.
• 4. Поясніть, що таке тваринні ресурси і як їх використовують.
• 5. Яких тварин акліматизовано та реакліматизовано в Україні та з якою метою?