Добрий день.

Сьогодні 6 травня 2024 року.

Запрошую на урок географії та ЗБД учнів 6 класу.

Географія 6 клас

Тема: Урок-практикум. 

Дослідження взаємозвязків у природному комплексі своєї місцевості.

План дослідження розміщений у вашому підручнику на стор. 231.

Результати дослідження чекаю до наступного уроку.

Домашнє завдання:

1. Опрацюйте матеріал п. 58.

2. Виконайте практичне заняття на стор. 231.

ЗБД 6 клас

Тема: Джерела допомоги.

Моделюваннявзаємодії з рятувальниками.

Якщо сталася пожежа:

• негайно залишити місце пожежі.

• покликати на допомогу дорослих.

• зателефонувати за номером 102: «У нас пожежа».

• чітко повідомити адресу, своє прізвище.

 Якщо в приміщенні відчувається запах газу:

• не вимикати світло чи електроприводи.

• не запалювати сірники.

• швидко вийти з квартири, можна відкрити вікно.

• негайно повідомити дорослих.

• зателефонувати за номером 104: «У нас витік газу».

• чітко повідомити адресу, своє прізвище.

 Якщо зламався кран, прорвало трубу і витікає вода:

• негайно повідомити батьків інших дорослих.

• зателефонував в аварійну службу: «У нас прорвало трубу».

• чітко повідомити адресу, своє прізвище.

 Якщо ви поранилися, вам зле:

• негайно повідомити батьків, або інших дорослих.

• зателефонувати за номером 103.

• чітко повідомити адресу, своє прізвище.

«У нас сталася пожежа», учень: «Телефонуй 101».

«У нас стався витік газу», учень: «Телефонуй 104» продовжіть....

 Запам’ятайте, ці номери не можна набирати без потреби. Марно телефонувати за цими номерами заборонено!

Моделювання.

Тема: Змоделюйте вашу співпрацю з різними рятувальними групами.

Використовуйте джерела основного матеріалу, мою для вас підбірку.

Виконайте в довільній формі до наступного уроку.

Домашнє завдання:

1. Опрацюйте відповідний матеріал вашого підручника та мою для вас підбірку.

2. Виконайте моделювання ( це може бути плакат, малюнок, схема тощо).