Розпочалися новорічні свята, і я пропоную вам переглянути відео та взяти для себе, як зрозуміти іншого.
Тому прошу до вашої уваги :
Веселих свят, дорогі мої учні 5 класу!
Навчайтеся! Розумійте один одного!
Живіть в мирі!
Поважайте оточуючих вас!
Нічого надсилати не потрібно. Відпочивайте.До зустрічі в 2 семестрі.
Я плекаю надію, що після новорічниз всят працювати почне весь клас. Тож до зустрічі.
А це для вас:
середу, 27 грудня 2023 р.
Добрий день.
Сьогодні 28 грудня 2023 року.
Запрошую на урок географії учнів 6 класу.
Географія 6 клас
Тема: Контрольна робота за 1 семестр.
І – рівень
1.Учений ,який дав назву науці географія :
а)Аристотель;
б)Ератосфен;
в)Піфагор
г) Страбон
2. Які народи зображівали Землю у вигляді гори на заході якої вони жили?
А. вавилоняни
Б. давні індійці
В. єгиптяни
Г. слов’яни
3. Хто створив першу модель Землі – глобус?
А. Бейсю
Б. Ібн Батута
В. Мартін Бейхайм
Г. Марко Поло
4.Прилад для визначення сторін горизонту:
а)годинник;
б)термометр;
в)компас.
Г) невелір
5.Каналал, який з’єднує вогнище вулкану з поверхнею землі називається…
а) кратер
б) жерло
в) воронка
г) вогнище;
6. Яка характеристика гір в Україні правильна?
А) старі, високі;
б) молоді, високі;
в) молоді, середні;
Г) старі, середні
ІІ- рівень
7.Дати визначення термінам:
а)меридіан -
б)географічна карта -
Ш- рівень
8.Намалювати схему будови земної кори океанічного типу.
ІV– рівень
9.Чи згодні ви з твердженням, що й сьогодні вчені ще не мають точної інформації про внутрішню будову Землі? (Відповідь коротко обґрунтуйте.)
10. Чи згодні ви з твердженням, що й сьогодні вчені ще не мають точної інформації про зовнішні процеси, що відбуваються на проверхні Землі? (Відповідь коротко обґрунтуйте.)
11. Намалювати схему будови земної кори материкового типу.
12. На конкретних прикладах доведіть роль та місце людини на планеті.
Роботи чекаю СЬОГОДНІ.
понеділок, 25 грудня 2023 р.
Добрий день.
Сьогодні 26 грудня 2023 року.
Запрошую на урок ЗБД учнів 6 класу.
Тема: Протидія соціальному тиску .
Перегляньте:
Наші рішення і поведінку суттєво впливають люди, яким ми довіряємо. У твоєму віці це насамперед дорослі батьки і вчителі. Однак у всьому, що стосується техніки, музики, моди і розваг, підлітки часто покладаються на думку друзів.
Найчастіше вплив друзів є позитивним. Вони можуть запропонувати записатись у спортивну секцію, навчити танцювати, порадити прочитати цікаву книжку або подивитися хороший фільм, дати багато інших корисних порад. Друзі також можуть застерегти тебе від необачного вчинку чи допомогти виплутатися зі скрутного становища.
Та іноді підлітки змушують своїх друзів до шкідливих вчинків, наприклад, брехати, прогулювати уроки або навіть курити, когось побити, щось украсти.
Як розпізнати маніпуляції
Для уникнення негативного впливу треба навчитися розпізнавати прийоми, до яких вдаються люди, змушуючи інших зробити те, чого ті не хочуть, або те, що є для них небезпечним. Такі прийоми впливу називаються маніпуляціями.
Способи маніпуляцій
1. Лестощі: підлещуватися, домагаючись свого («Ти такий кльовий, з тобою завжди так весело»).
2. Наводити брехливі або псевдонаукові аргументи: наприклад, що алкоголь у невеликих кількостях корисний для здоров’я.
3. Посилатися на думку авторитетів: скажімо, якщо в тебе спортивний режим, можуть згадати відомих спортсменів, які рекламують пиво.
4. Спокушати обіцянкою популярності: наприклад, коли у новій компанії попереджують, що не слід відмовлятися від випивки, якщо хочеш, аби тебе запросили наступного разу.
5. Погрожувати відлученням: «З такими ніхто не приятелює», «Приєднуйся або йди геть».
6. Умовляти: постійно канючити («Ну чого ти, ніхто ж не дізнається»).
7. Робити з тебе винного: «Ти ж не псуватимеш мені свято?»
Як долати тиск однолітків
Ти вже знаєш багато способів сказати «Ні» . Тепер спробуємо з’ясувати, які з цих способів найкраще підходять для відмови: стороннім людям; твоїм добрим друзям; коли треба протистояти тиску в компанії.
1. Сторонній людині достатньо просто сказати «Ні» або «Ваша пропозиція мені не підходить». Коли хтось продовжує наполягати, використай метод «заїждженої платівки». При цьому дивись в очі співрозмовнику, говори твердо і не виправдовуйся. Якщо від тебе не мають наміру відчепитися, йди геть.
Що сказати
• Просто відмовся: «Ні!»
• Метод «заїждженої платівки» — відмовляйся знову і знову:
«Ні!»
«Дякую, ні!»
«Я сказав, що не хочу!»
• Відмовся і йди геть: «Я не хочу. Мені треба додому».
• Вибачся і відмовся: «Вибач, я цього не робитиму».
• Відмовся і поясни причину: «Ні, я не курю».
• Відмовся і запропонуй альтернативу: «Не думаю, що це хороша ідея! Давай краще...»
• Відмовся і подякуй: «Ні, дякую».
• Відмовся і переведи розмову на інше: «Ні! Краще послухай, що я тобі розкажу».
• Переведи на жарт: «Не знав, що ти самогубець».
• Звернись за підтримкою до інших: «Краще цього не робити. Чи не так, хлопці (дівчата)?»
Уникай компанії тих, хто постійно пропонує щось небезпечне!
Як сказати «Ні»
Як сказати
Інтонація, голос: не вагайся, говори твердо і впевнено.
Погляд: дивись в очі співрозмовнику.
Міміка: упевнись, що вираз твого обличчя відповідає тому, що ти говориш.
Дистанція: стій на відстані приблизно 1 м. Якщо хочеш відмовитися й піти, стань далі. Якщо відмовляєш тому, з ким у тебе теплі стосунки, стань ближче.
2. Коли тебе вмовляє друг (брат, сестра), поясни причину відмови і свої почуття, але не виправдовуйся. Запропонуй альтернативу. Наприклад: «Я не робитиму цього і тобі не раджу. Мені здається, що сигарети і алкоголь — це не для нас. Давай краще...»
3. Найважче протистояти тиску в компанії. Якщо це можливо, проігноруй пропозицію (наче й не чув її) або зневажливо відмахнись і переведи розмову на інше: «Хлопці, а ви чули...».
Можна відповісти з гумором. Наприклад, коли тебе спитають: «Хочеш сигарету?», скажи: «Тільки якщо ти позичиш свої легені». Звернися за підтримкою до інших: «Чув? Він думає, я дурний». Завжди підтримай друга: «Чого ти причепився? Він не хоче!»
Якщо у твоїй компанії хтось почав курити, не будь стороннім спостерігачем. Поговори з іншими, і постарайтесь разом умовити друга кинути це. Адже життя без сигарет і алкоголю набагато краще. Ви збережете здоров’я, уникнете проблем з батьками, не треба буде витрачати на сигарети кишенькові гроші.
Як відмовитися від небезпечної пропозиції
Навички відмови потребують тренування. Але не обов’язково у реальному житті. Ти можеш уявити себе на місці людини, якій пропонують щось небезпечне. Напиши відповідь на лист дівчинки.
«У нашому класі з’явилася новенька - Женя. На перервах вона пригощає мене сигаретами. Одного разу нас побачила вчителька, і про це дізналися мої батьки. Вони дуже засмутилися. Я пообіцяла їм більше не курити, але Женя знову вмовляє мене йти з нею: «Ну хоч за компанію постоїш», а потім пропонує: «На, затягнись. Ніхто ж не дізнається». Що мені робити?
Катя»
1. Розпитай дорослих, як вони виходять із ситуацій, коли на них тиснуть.
2. Як вони поводитися в таких ситуаціях у твоєму віці?
Здорове дозвілля
Нерідко підлітки починають курити і вживати алкоголь тільки тому, що не вміють розважатись або прагнуть створити невимушену атмосферу на своєму святі.
Та сигарети і алкоголь не можуть розважати і веселити. Вони лише знижують здатність тверезо мислити і приймати зважені рішення, спричиняють проблеми. Серйозні проблеми! Тому краще навчитися розважатись у нормальний, здоровий спосіб.
Підсумки
На твої рішення і поведінку впливають люди, які тебе оточують. Думка друзів найбільш вагома в тому, що стосується моди, музики, проведення дозвілля.
Вплив однолітків є позитивним або негативним. У процесі набуття шкідливих звичок цей вплив найвагоміший.
Щоб протистояти негативному впливу, треба вчитися розпізнавати маніпуляції і протидіяти їм, уміти організовувати здорове дозвілля.
Можна протидіяти тиску однолітків за допомогою правила світлофора: «Зупинись. Подумай. Вибери».
Домашнє завдання:
1. Опрацюйте п. 14 та мою для вас підбірку.
неділю, 24 грудня 2023 р.
Добрий день.
Сьогодні 25 грудня 2023 року.
Запрошую на урок географії учнів 6 класу.
Тема: Вологість повітря
ЩО ТАКЕ ВОЛОГІСТЬ ПОВІТРЯ.
У повітрі завжди є певна кількість води у вигляді прозорої невидимої пари. Довести це досить легко. Варто лише пригадати морозильну камеру холодильника. Звідки в ній взялися сніг і лід, адже воду туди ніхто не наливав? Вони утворилися з води, що «зайшла» туди з повітрям. У атмосферу водяна пара надходить унаслідок випаровування з поверхні океанів, річок, озер, ґрунту. Вміст водяної пари у повітрі називають вологістю повітря.
Повітря не може вміщувати безмежно багато водяної пари. Ця межа залежить від його температури. З малюнка видно, що чим вища температура, тим більше пари в 1 м3 повітря. Наприклад, 1 м3 повітря за температури +10 °С може вмістити більш як 9 г пари, а за +20 °С — 17 г.
Якщо повітря увібрало максимально можливу за даної температури кількість пари, його називають насиченим. Здебільшого повітря буває ненасиченим. тобто воно містить водяної пари менше, ніж можливо. Наприклад, над степами і пустелями повітря завжди сухе, ненасичене, тому що випаровування там невелике.
Залежність кількості водяної пари в насиченому повітрі від його температури
ЯК РОЗРІЗНИТИ АБСОЛЮТНУ І ВІДНОСНУ ВОЛОГІСТЬ ПОВІТРЯ.
Абсолютна вологість — це кількість водяної пари (у грамах), що фактично міститься в 1 м3 повітря в даний момент часу за даної температури. Наприклад, якщо кажуть: абсолютна вологість повітря становить 15 г/м3, це означає, що в 1 м3 повітря міститься 15 г пари.
Для ненасиченого повітря вказують відносну вологість.
Це відношення (у відсотках) кількості водяної пари, яка фактично міститься у повітрі, до тієї її кількості, що може міститися в ньому заданої температури. Так, якщо в повітрі міститься 15 г/м3 пари, а за даної температури найбільший можливий її вміст становить 30 г/м3, то відносна вологість повітря буде 15 : 30 х 100 % = 50 %. Це означає, що повітря містить тільки половину (50 %) тієї кількості водяної пари, яку воно могло б містити за даної температури.
Найменша у світі абсолютна вологість повітря в Антарктиді — соті частки г/м3, найбільша на екваторі — 23 г/м3. Найменша в Україні в січні — близько 3 г/м3.
Відносна вологість повітря завжди висока (85 %) в екваторіальних широтах. Це тому, що там цілорічно висока температура і велике випаровування з поверхні. Так само висока відносна вологість повітря і в полярних районах, але вже через низькі температури (для насичення холодного повітря не потрібно багато вологи). У помірних широтах відносна вологість взимку вища, ніж улітку. Наприклад, в Україні взимку вона перевищує 80 %, а влітку зменшується до 60 %. Особливо низька відносна вологість у пустелях — 50 % і нижче. Повітря, що має вологість 30 %, вважають дуже сухим.
Для вимірювання відносної вологості використовують прилад гігрометр. Нині людина навчилася за допомогою спеціальних приладів регулювати відносну вологість повітря в приміщеннях. Гігростати зволожують або осушують повітря для підтримання комфортного мікроклімату в лікарнях, створення спеціальних умов у кімнатах з комп’ютерною технікою, теплицях, холодильних камерах для овочів і фруктів та ін.
Гігрометр
Гігростат
ЯК УТВОРЮЮТЬСЯ ХМАРИ.
Вам уже відомо, що з висотою температура повітря знижується. Тепле повітря піднімається угору і досягає такого рівня, де воно охолоджується і його відносна вологість стає 100 %, тобто повітря стає насиченим.
За подальшого зниження температури насичене повітря вже не може втримати в собі наявну кількість водяної пари. Певна її частина виявиться зайвою. Тоді відбувається перехід «надлишкової» водяної пари в рідкий стан — конденсація. Водяна пара може перейти й у твердий стан — перетворитися не на краплини води, а на кристалики льоду.
Отже, у разі охолодження насиченого водяною парою повітря виділяються краплинки води або кристалики льоду. Коли вони скупчуються на значній висоті над землею, утворюються хмари . Кожна краплинка в хмарах у мільйон разів менша за горошину. Саме тому падіння міні-краплинок на землю дуже повільне. Вони, ніби пушинки, зависають у повітрі.
Утворення хмар
ЯКІ БУВАЮТЬ ХМАРИ.
Хмари різняться за зовнішнім виглядом та за висотою, на якій утворюються. За зовнішнім виглядом метеорологи розрізняють десятки різних форм хмар. Основними з них є перисті, купчасті, шаруваті.
Хмари
Перисті хмари утворюються найвище у тропосфері — на висоті 6-10 км і складаються з дуже дрібних кристаликів льоду, оскільки на таких висотах температура повітря нижча від 0°С. Це тонкі прозорі хмари. Іноді вони нагадують білі видовжені нитки, пір'їни або промені.
Купчасті хмари з'являються на висоті 2-5 км. Вони мають вигляд величезних сліпучо-білих куполів, веж, гір. Якщо купчасті хмари темніють, отже, краплини води в них, зливаючись, стають більшими. Тоді купчасті хмари перетворюються на купчасто-дощові і приносять зливи з грозами.
Шаруваті хмари утворюються низько — на висоті до 2 км. Вони вкривають небо щільною завісою й схожі на сірий туман, що піднявся над поверхнею землі. З них може випадати дуже дрібний дощ (мряка) або слабкий сніг.
Умовні позначення хмарності
Ступінь покриття неба хмарами називають хмарністю. Її визначають «на око». Коли хмарами закрито все небо, хмарність становить 10 балів, якщо півнеба — 5 балів, коли небо ясне — 0 балів. Найбільша хмарність спостерігається в екваторіальних і помірних широтах, де переважають висхідні рухи повітря.
РЕКОРДИ СВІТУ ЛЮДЕЙ І ПРИРОДИ
Середня річна хмарність для всієї планети становить 5 балів. Найбільша хмарність — над екватором, найменша — над пустелями і полюсами.
ЧИМ ТУМАН ВІДРІЗНЯЄТЬСЯ ВІД ХМАР. Конденсація водяної пари може відбуватися не тільки на різній висоті, а й біля земної поверхні. Таке буває тоді, коли поверхня охолоджується: влітку й восени вранці перед сходом сонця й увечері після заходу. Тоді утворюється туман — скупчення великої кількості надзвичайно дрібних, завислих у повітрі краплинок. Сильні тумани погіршують видимість, тому небезпечні для руху транспорту.
Туман
Розміри крапель дощу і туману
ЗАПАМ’ЯТАЙТЕ:
• Абсолютна вологість — це кількість водяної пари (у грамах), що фактично міститься в 1 м3 повітря в даний момент часу за даної температури.
• Відносна вологість — це відношення (у відсотках) абсолютної (фактичної) вологості до максимально можливої за даної температури.
• Хмари — скупчення дуже дрібних крапель води або кристалів льоду на великій висоті над землею внаслідок охолодження насиченого водяною парою повітря.
Домашнє завдання:
1. П. 29 та моя для вас підбірка.
2. Дайте відповідь на наступні запитання:
1. Що таке абсолютна й відносна вологість повітря?
2. Чи можна регулювати вологість в домашніх умовах?
3. Чим схожі та відмінні між собою хмари і туман?
4. Чому кажуть, що хмари народжуються і закінчують своє «життя» на землі?
5*. Скільки літрів води може вміститися в повітрі класної кімнати, що має об'єм 200 м3, якщо його температура дорівнює +20 °С?
четвер, 21 грудня 2023 р.
Добрий день.
Сьогодні 22 грудня 2023 року.
Запрошую на урок географії учнів 7 та 10 класів.
Географія 7 клас
Тема уроку: Австралія. Практична робота №7" а".
Пропоную переглянути:
На підставі отриманої інформації, переходимо до виконання практичної роботи.
Тема практичної роботи: Познаяення на к.к. назв географічних об'єктів Австралії.
Завдання:
Завдання № 1
Позначте й підпишіть на контурній карті «Австралія. Фізична карта».
3.В яких країнах Азії знаходяться
найбільші за площею плантації чаю?
а)Китай, Індія, Пакистан
б)Індія, Китай, Шрі-Ланка
в)Індонезія, Філіпіни, Тайланд
г)Бангладеш, Індонезія, Японія
4.В яких країнах функціонують
високошвидкісні залізниці?
а)Японія, Республіка Корея, Китай
б)Китай, Японія, Індія
в)Казахстан, Індія, Таїланд
г)Китай, Японія, Монголія
5.Міжнародна організація, яка відіграє помітну роль в організації
політичного та економічного життя Азії.
а)Ліга арабських держав
б)АСЕАН
в)НАТО
г)ООН
6.Країни, економіка яких
перебуває у складному становищі через збройні конфлікти:
а)Таїланд, В’єтнам, Лаос
б)Оман, Катар, Йорданія
в)Грузія, Вірменія, Азербайджан
г)Афганістан, Ємен, Сирія
ІІ рівень (по 1 балу)
7. Установіть відповідності:
субрегіон – природні ресурси
1. Центральна Азія
а – багатоводні річки Хуанхе,
Янцзи, Меконг, Північно-Східний вугільний басейн, провідне місце за запасами
залізної руди, руд кольорових металів
2. Східна Азія
б – нафтогазоносний басейн
Перської затоки, бальнеологічні ресурси Мертвого моря, туристсько-рекреаційні
ресурси узбережжя Середземного моря
3. Західна Азія
в – найбільший у світі
гірничо-рудний пояс із видобутку олов’яної руди, нафтогазоносний Зондський
басейн
4. Південно-Східна Азія
г – вугільні басейни Рур та
Саар, нафта і природний газ Північного моря, ліси Скандинавії
д – Карагандинський вугільний
басейн, Прикаспійський нафтогазоносний регіон
8. Установіть відповідності:
країна – аеропорти-хаби
1. Японія
а – Стамбул, Бангкок
2. Китай
б – Мумбай, Делі, Колката
3. Індонезія
в – Токіо (Наріта, Ханеда),
Осака (Кансай, Осака)
4. Індія
г – Пекін, Сянган, Шанхай
д - Джакарта
9. Оберіть ТРИ характеристики
вторинного сектора Китаю:
а.Країна дає майже половину
світового виробництва сталі.
б.Майже згорнуто виробництво тканин і активно виносяться за межі країни
екологічно брудні виробництва.
в.Розвиток електроенергетики залежить на 90% від імпорту енергоносіїв.
г.Кам’яне вугілля забезпечує 65% потреб в енергоносіях, нафта – близько 20%.
д.Провідні машинобудівні ТНК країни – це Нісан, Хонда, Субару, Ямаха та ін.
е.Країна забезпечує 70% світового виробництва роботів для промисловості.
ж.Країна посідає перше місце у
світі з виробництва азотних добрив і синтетичних волокон; друге – з виробництв
кислот і соди.
ІІІ рівень (по 2 бали)
10. Визначте, про який
географічний об’єкт іде мова та позначте його на контурній карті:
1.Одна із країн, де частка іммігрантів становить понад 88%.
2.Найбільший мегаполіс світу.
3.Острівна країна Південної Азії,
де поширений буддизм.
4.Індустріально-аграрна держава в
Західній Азії.
5.Країна Східної Азії, яка
перебуває на межі гуманітарної катастрофи.
6.Країна, де знаходиться
Карагандинський вугільний басейн.
7.Найбільші острови, на яких
розташована Японія.
8.Один із найбільших мегаполісів
Китаю.
9.Найбільший центр машинобудування
Китаю.
10.Країна, де розташовані майже три десятки пам’яток зі списку світової
спадщини ЮНЕСКО, а саме мавзолей Тадж-Махал, печерні храми в Еллорі, святилища
у Махабаліпурамі та ін.
11.Дайте короткі відповіді на
запитання:
а.Які основні світові релігії зародились в Азії?
б.На які природні ресурси багата
Південно-Східна Азія?
в.Які країни є рекордсменами з
кількості населення?
г.Розвиток якої промисловості в
країнах Західної Азії зумовив інтенсивну імміграцію?
д.З вирощення яких
сільськогосподарських культур Азія займає провідні позиції у світі?
е.Які морські порти в країнах Азії є найбільшими за вантажообігом?
12.Дайте розширену відповідь на
питання:
а.За якими показниками Японія належить до постіндустріальних
країн?
б.Які чинники визначають місце
Японії у міжнародному поділі праці?
в.Яку спеціалізацію має Китай у
сільському господарстві?
г.Які риси притаманні китайській
промисловості?
д.Якими є особливості розвитку
економіки Індії?
е.Якими є особливості просторової організації господарства Індії?
