Добрий день.

Сьогодні 30 травня 2023 року.

Запрошую на урок ОЗ учнів 6-7 класів та на урок географії учнів 10 класів.

ОЗ 6 клас

Тема: Повторення теми " Фізична складова здоров'я".

1. Велосипеди мають бути обладнані:

а) звуковим сигналом та світловідбивачами;

б) звуковим сигналом та питною водою;

в) питною водою та світловідбивачами.

2. Під час пожежі в транспорті необхідно:

а) голосно кричати «мамо!»;

б) швидко і без паніки вийти із салону;

в) сховатися під сидінням і чекати на допомогу.

3. Невербальне спілкування це:

а) спілкування поглядом, мімікою, знаками;

б) спілкування на підвищених тонах;

в) спілкування із використанням ненормативної лексики.

4. Якщо Ви стали свідком ДТП, в якій є потерпілі, потрібно:

а) зателефонувати друзям, щоб прийшли подивитись на понівечені автівки;

б) зателефонувати в страхову компанію;

в) викликати швидку допомогу, зателефонувавши за номером 103.

5. Якщо Ви почули сирени і переривчасті гудки, потрібно:

а) увімкнути гучно музику, щоб сирени не заважали;

б) негайно ввімкнути приймач радіотрансляційної мережі або телевізор й уважно слухати інформацію про небезпеку та порядок дій;

в) не нервувати та не звертати увагу на тимчасові незручності.

6. Отруєння побутовим газом у будинку може виникнути в результаті:

а) повного згорання газу;

б) неповного згорання газу;

в) пропускання газу.

ІІ. Середній рівень

(правильне розв’язання оцінюється: 1-ше завдання – 1 бал,  2-ге завдання –2 бали).

1. Встав пропущені слова.

Конфлікт – це зіткнення протилежних __________, поглядів, прагнень; серйозна  ________, гостра суперечка, що призводить до __________ або боротьби.

 2. Рухатися по дорозі на велосипедах дозволяється особам, які досягли:

а) 14-річного віку;

б) 16-річного віку;

в) 18-річного віку.

3. Під час пожежі у транспорті, вибравшись із салону, потрібно:

а) підійти якомога ближче до місця пожежі, аби не пропустити чогось цікавого;

б) відійти подалі від транспортного засобу;

в) швидше покликати друзів, щоб подивились на пожежу.

4. Вербальне спілкування це:

а) спілкування за допомогою слів; 

б) спілкування з вербовим прутиком;

в) спілкування мовою жестів.

5. Вибух у житловому будинку може статися через:

а) зіпсовану систему водопостачання;

б) порушення правил особистої гігієни;

в) витікання побутового газу.

5. При потраплянні хімічної речовини в очі потрібно:

а) промити очі водою;

б) випити велику кількість теплої води;

в) протерти очі чистою серветкою.

6. До засобів пожежогасіння відносяться:

а) вогнегасник, ящик з піском, бочка з водою;

б) вогнегасник, ящик з картоплею, бочка з медом;

в) вогнегасник, порожній ящик, бочка з оливковою олією.

 

 

 

 ІІІ. Достатній рівень (1,5 бала).

1. Що, на Вашу думку, означає поняття «конструктивний конфлікт»?  

2. Що, на Вашу думку, означає поняття «термічна (теплова) дія струму»?

Термічна (теплова) дія струму – це 

ІV. Високий рівень (3 бали).

Склади алгоритм дій у разі займання одягу на людині

 

Це останній урок.

До зустрічі в 7 класі на уроці географії.

ОЗ 7 клас

Тема: Узагальнення з теми " Психічна і духовна складові здоров'я".

1. Позначте чинник, який не впливає на соціальне здоров’я:

а) література, яку ти читаєш;               б) погода; 

в) телепрограми;                                    г) музика.

2. Ознака небезпечної компанії:

а) доброзичливе ставлення;

б) вживання алкоголю, наркотиків; 

в) допомога у навчанні; 

г) довіра таємниць.

3. Типовими ознаками наркотичної залежності є:

а) безпричинні зміни настрою;

б) зацікавленість художньою літературою;

в) втрата інтересу до всього, що оточує;

г) активна життєва позиція.

4. Анонімність у роботі клініки, дружньої для молоді, означає що:

а) вам потрібно мати при собі документи; 

б) з вас будуть брати гроші; 

в)вам будуть читати нотації; 

г) вас зустрінуть з порозумінням.

5. Соціальні фактори ризику, які впливають на здоров’я підлітків є:

а) відвідування фотостудії;

б) купівля та вживання алкогольних напоїв;

в) прибирання пришкільної території.

6. Алкоголь – це:

а) захворювання;

б) шкідлива звичка;

в) шкідлива речовина, вживання якої є шкідливою звичкою.

7. Безсимптомний період ВІЛ – інфекції триває:

а) від 6 місяців до 10 і більше років;

б) від 2 до 12 тижнів.

8. Найчастіше причинами вживання наркотиків підлітками є:

а) бажання розширити коло спілкування й збільшити свою популярність;

б) прагнення зміцнити своє фізичне здоров’я.

9. Якщо реакція Манту позитивна, то це означає:

а) людина хвора на туберкульоз;

б) людина інфікована і потрібне рентгенологічне дослідження для підтвердження або спростування діагнозу.

10. Чому виникають хвороби цивілізації. Назвіть найнебезпечніші з них.

11. Які функції виконує в організмі імунна система?

Уставити пропущені слова.

12. Креативність – це здатність _______ вільно, знаходити свіжі ідеї та оригінальні рішення, швидко ________________ до змін і нових обставин.

13. Стрес – це стан __________ і фізичного напруження, що виникає як реакція організму на ________ внутрішнього чи зовнішнього середовища.

14. Визначте рівень ризику щодо інфікування ВІЛ і поставте знак «+» у відповідному стовпчику:

Твердження	Високий ризик	Низький ризик	Без ризику
Іхати у міському транспорті поруч з людиною, яка хвора на СНІД.
Перев’язувати ВІЛ – інфікованому рану без латексних рукавичок.
Користуватися спільними голками для ін’єкцій
Істи те, що приготував ВІЛ – інфікований.
Пити воду з фонтанчика у приміщені школи.
Робити манікюр у манікюрному кабінеті.
Статеві контакти без контрацептивів.
Переливання крові.
Відвідування дискотеки разом з ВІЛ – інфікованим.
При прибиранні шкільної території брати у руки бите скло, гострі предмети у гумових рукавичках.

 

15. Назвати і описати чотири способи розв’язання конфліктів.

Це останній урок.

До зустрічі в 7 класі на уроці географії.

Географія 10 клас

Тема: Узагальнення знань з курсу.

І рівень. Виберіть одну правильну відповідь

1.      1. Укажіть характерну рису транспорту Африки.

А більшість зовнішніх перевезень здійснює морський транспорт

Б  функціонує розгалужена мережа магістральних трубопроводів на всій території континенту

2.  В основні вантажопотоки забезпечують трансконтинентальні залізниці

Г найбільша щільність мережі автомобільних шляхів - у центральній частині материка

2.    3. Для якої країни характерна вказана структура експорту: туристичні послуги, фрукти, вино, сир, пшениця, автомобілі, літаки, сталь, хімікати, ювелірні вироби, шовк?

А Франції                      Б Канади                        В Швейцарії                    Г Ірану

3.    Австралія характеризується

А високою густотою населення.                                                  Б високим показником людського розвитку.

 В високою забезпеченістю трудовими ресурсами.                Г високим природним приростом населення.

4.   4. Високу концентрацію в країнах Південно-Східної Азії підприємств, що виробляють побутову електротехніку, можна пояснити, оцінюючи

А рівень розвитку чорної та кольорової металургії.                          

Б кваліфікацію, кількість і вартість робочої сили.

В обсяги державного фінансування науково-дослідних робіт.

Г можливості комбінування з виробництвами легкої промисловості.

5.    5. Одним з основних шляхів здійснення регіональної політики в країнах світу є залучення інвестицій з більш розвинених регіонів країни в менш розвинені. Укажіть основний географічний напрямок сучасної регіональної інвестиційної політики Канади.

6.    6. Порівняйте місце Німеччини та України в міжнародному поділі праці. Визначте вид діяльності, для розвитку якого в Україні доцільно використати сучасні технології з Німеччини та досвід їхнього впровадження в цій країні.

А освоєння родовищ нафти на шельфі Чорного й Азовського морів

Б проектування й будівництво потужних гідроелектростанцій у високогірних районах

В закриття нерентабельних вугільних шахт і розвиток альтернативної енергетики

Г спорудження зрошувальних каналів і створення спеціалізованої зони поливного землеробства

ІІ рівень.

7.   7. Визначте країну за особливістю розташування промислового виробництва.

1	домінування західних районів у структурі промислового виробництва		А	Італія
2	зосередження важкої промисловості на північному сході країни.		Б	Білорусь
3	розташування 3/4 потужностей обробної промисловості в південно-східній частині країни		В	Індія
4	висока концентрація промислового виробництва на півночі країни		Г	Австралія
			Д	Німеччина

8.    8.Установіть відповідність між характерною рисою економіки Сполучених Штатів Америки та її проявом.

1	постіндустріальна структура економіки		А	серед 500 найбільших ТНК світу майже половина - американські
2	висока концентрація виробництва й капіталу		Б	світова першість за чисельністю наукового та інженерного персоналу
3	істотні внутрішні відмінності в розташуванні виробництва		В	тваринницькі ферми - переважно вузькоспеціалізовані підприємства
4	розвиток бізнесу та встановлення міського способу життя в передмістях і за межами агломерацій		Г	Атлантичне узбережжя - це 2 % площі країни та понад 20 % виробленої в країні промислової продукції
			Д	власний автомобіль - американська реальність, традиція, елемент престижу

9.Виберіть три правильних відповіді:

9.    Чому країни Африки, спеціалізуючись на виробництві сільськогосподарської продукції, не спроможні забезпечити себе продовольством?

1у більшості країн переважають ґрунти з низькою родючістю          2агрокліматичні ресурси недостатні для вирощування продовольчих культур     3урбанізація спричинила дефіцит робочої сили в сільській місцевості

4зберігається низький рівень продуктивності праці в сільському господарстві      5сільське господарство має інтенсивний характер розвитку      6чисельність населення збільшується швидше, ніж зростає виробництво продовольства        7товарне сільське господарство набуло переважно монокультурного характеру

ІІІ рівень.

10     10. Позначте на контурній карті:

1. Унітарна держава, у складі якої є автономні утворення, зокрема Країна Басків;

 2. Цю країну образно називають «країною тюльпанів»; 

3. Острівна держава, найбільший у світі експортер чаю;

 4. Найбільша за площею держава світу, яка не має виходу до Світового океану;

 5. Найбільша за площею держава Меланезії; 

6. Острівна держава, яка займає західну частину однойменного острова, найбідніша країна Америки.

IV рівень. Дайте розгорнуту відповідь на запитання.

11     11. Порівняйте особливості ресурсозабезпеченості та спеціалізації субрегіоні. Чому північні країни Африки (Алжир, Єгипет) економічно більш розвинені, ніж країни Тропічної Африки?

А видобувають та експортують мідні й алюмінієві руди, алмази й золото

Б є великі земельні ресурси з родючими ґрунтами й високопродуктивними пасовищами

В мають вихід до Середземного моря та значні запаси нафти й природного газу

Г збирають три врожаї кави, какао, арахісу та контролюють світові ринки цих видів продовольства

12.  Що спричинило зростання частки Індії у світовому виробництві чавуну й сталі?

А транзитне географічне положення країни, розвиток транспорту

Б поглиблення спеціалізації, створення моногалузевих господарських комплексів

В забезпеченість сировиною, зростання внутрішнього попиту на конструкційні матеріали

Г розвиток електронного машинобудування, розбудова технополісів

Це останній урок.

До зустрічі в 11 класі на уроці географії.

 Добрий день.

Сьогодні 29 травня 2023 року.

Запрошую на урок географії учнів 6, 7, 8, 11 класів.

Географія 6 клас

Тема: Узагальнююче повторення з курсу.

Відгадати загадки:

 1. На одній нозі стоїть ,

Головою знань вертить.

Нам показує старанно

Ріки,гори,океани.

2. Що за сестри  ,що не обнімаються,

Плечем одна одної не торкаються?

(Паралелі)

Що за брати соколики вибігли з колиски,

Розбіглися по світу без пилу,без бризків,

Щоб зійтися знов докупи у  «колисці-люлі»,

Де лежать сніги глибокі ы льоди поснулі?

3. Є моря- плисти не можна,

Є шляхи-не поїдеш,

Є земля- та не поореш.

Сьогодні на урок до нас попала одна із записок,написана піратом,ім'я  якого не збереглося «Далекі мої друзі.Я знаходжусь на одному з островів поблизу берегів Африки ,куди потрапив унаслідок шторму під час якого весь екіпаж загинув. Сам-самісінький  я тут на острові уже 20 років. Помираю з думкою,що мій скарб буде знайдено. Закопую його в північній частині острова, під пальмою. Приблизні координати острова    ……..»

 Записка прочитана, Але зверніть увагу ,що координати острова розмило водою,щоб знайти це місце , позначити його на контурній карті і вирушити в подорож за скарбом,нам потрібно Їх знайти.  

    Дайте відповіді на наступні запитання:

1.Умовні лінії,що з'єднують полюси.

2.Який напрям мають паралелі.

3.Умовні точки,через які проходить земна вісь.

4.Якою буває широта?

5.Який напрям мають меридіани 

6.Назвіть основні сторони горизонту.

7.Яка довжина екватора в кілометрах.

8.Чи існує глобус України?

9.Назвіть материки,які мають тільки південну широту.

10..Що таке географічні координати.

11.Як називають модель Землі?

А тепер знайдемо на карті наш таємничий острів,позначимо його на карті.

-У якому океані лежить острів з координатами : 20*пд.,ш. і 50*сх.,д.?

-У якому напрямку від нашого населеного пункту шукати скарб?

-Яким транспортом ви пропонуєте рухатися до острова?

З Одеси ми вирушаємо на кораблі Чорним морем через протоку Босфор у Середземне море. Рухаючись на  південь пропливаємо через Суецький канал,Червоне море і виходимо у відкритий океан.

Вийшовши у море кожен моряк повинен добре знати як себе поводити у непередбачуваних ситуаціях. Тому зараз ми спробуємо бути відважними моряками. 

Рятувальні ситуації.

Ситуація .1

Радист нашого судна вловив сигнал «SОS».  координати 49°пд.ш. і 69°сх.д.У якому океані  зазнало аварії судно,що просить допомоги? Біля якого острова? Хто першим знайде на карті місце,де тоне корабель той врятує екіпаж і пасажирів.

Ситуація 2.

 Судно,зазнало  аварії біля острова.Члени екіпажу й всі пасажири врятувались і зараз перебувають на острові.Як називається цей острів,коли передані з сигналом «SОS» координати- 8°пд.ш. і 15°зх.д.?(Острів Вознесіння)

 Пропливаючи вздовж берегів Африки ми побачили сніжні вершини вулкана Кіліманджаро.Визначить його координати.

Знайдемо координати географічних об'єктів: 

40°пн .ш  5°зх.д.                                  

32°пд.ш.,70°зх.д.                                  

36°пн,ш. 10°зх,д.                                   

52°пн.ш.,180зх.д.                                 

50°пн.ш.,70°зх.д                                   

10°пн.ш.40°сх.д.  

 58°пн.ш.Д5°сх.д.

5°пд.ш.Д05°сх.д

20°пн.ш./65°сх.д

22ипд.ш.,44°зх.д.

15°пн,ш./90°сх.д

16°пд.ш.,300сх.д.

43°пн.ш.,79°зх.д.

20°пн.ш.,65°сх.д.

43°пн.ш.,79°зх.д.

5°пд.ш.Д08°сх.д.                                   

Щоб отримати скарб треба виконати практичне завдання:

Літак вилетів з міста з координатами 38° пн. ш., 121° зх. д. до міста з координатами 42° пн. ш., 74° зх. д. Визначте назви міст, позначте їх на контурній карті, накресліть маршрут руху літака, визначте напрямок його руху та відстань між містами.

     Це останній урок. 

До зустрічі у 7 класі.

Географія 7 клас

Тема: Узагальнююче повторення з курсу.

1.  «Пошта»

Три конверти з написами «АФРИКА» «ПІВНІЧНА АМЕРИКА» «ЄВРАЗІЯ»

Географічні об’єкти відправити правильно вказавши адресу, тобто вставити вказаний об’єкт в конверт з назвою материка на якому він знаходиться.

(Долина Смерті, Драконові гори, Сахара, Конго, Ньяса, Лесото,вельвічія, Атлас, Чад, Оранжева, ваді, Юкатан, Мітчел, Гурон, Арканзас, Оттава, Ніагарський, Єллоустонський національний парк, секвоя, Юкон, Етна, Гімалаї, Аравійський, Гобі, Амур, Байкал, Дунай, Цейлон, Мальта, букові праліси Карпат)

2.  «Хрестики-нулики»

За принципом відомої нам з дитинства гри, визначити виграшний шлях

Тихий океан	найтепліший	Мадагаскар
Атлантичний океан	найбільший	Саргасове море
Індійський океан	найменший	Мауна-Кеа

 

Індійський	найтепліший	11022 м
Атлантичний океан	найглибший	8845 м
Тихий океан	найбільший	10205 м

 

Нова Зеландія	Коралові	Пангея
Гавайські острови	Вулканічні	Мауна-Кеа
Нова Гвінея	Материкові	Атоли

 

3.  «ТАК чи НІ»

•        Україна  має вихід до моря.

•        Україна  найбільша за територією країна світу.

•        Адміністративно-територіальний устрій України  24 області.

•        Найменша за площею область України – Чернівецька.

•        Крайня західна точка України село Рання Зоря.

•        Україна має державний кордон з 6 державами.

•        Основоположником сучасної географії України є Степан Рудницький.

•        Гори займають 95% території України

•        Найвища точка рівнинної  частини України –  гора Берда, 515 м

•         Найвищий гірський масив Карпат –  Чорногірський

 

4. Назвіть  «НАЙ… НАЙ»

1. Найбільша за територією країна Європи

2. Найбільша за площею область України

3. Найвища точка Карпат

4. Найвища точка Українських Карпат

5. Найглибше море біля берегів України

6. Найдовша річка України

7. Найбільш родючі ґрунти України

8. Найбільша за територією природна зона України

9. Найдавніший заповідник України

10. Найменша височина на території України

11. Найвисокогірніше озеро Карпат

12. Найсолоніша затока Азовського моря.

5. Завдання«Шифрувальник»

Зашифруйте слово " ГЕОГРАФІЯ".

Це останній урок. 

До зустрічі у 8 класі.

Географія 8 клас

Тема: Узагальнююче повторення з курсу.

Контрольна робота №2.

1. Для території, позначеної на картосхемі, типовими є ґрунти:

А) чорноземи;
Б) сірі лісові;
В) дерново-підзолисті;
Г) каштанові.

2. Вони бувають: артезіанські, термальні, мінеральні, ґрунтові, міжпластові – це…

А) підземні води;
Б) озера;
В) річки;
Г) водосховища.

3.  Укажіть важливу промислову рибу Чорного моря.

А скумбрія                               Б бички
В тріска                                    Г сайра

4. Частина зони мішаних лісів України розташована в межах:

А) Донецької височини;                   Б) Поліської низовини;

В) Причорноморської  низовини;    Г) Приазовської височини.

5. Вирівняні поверхні Головного пасма Кримських гір називають:

А) куестами;
 Б) атласами;
 В) яйлами;
 Г) полонинами.

6. На фрагменті контурної карти знаком питання позначено:

А) Утлюцький лиман;
Б) Таганрозьку затоку;
В) Молочний лиман;    
Г) затоку Сиваш.

7. Установіть відповідність між їх характерними особливостями та типами ґрунтів .

1	Утворились на сухих степових ділянках в умовах недостатньої зволоженості і бідної рослинності. Вони мають незначний вміст гумусу – 3 %.  Для отримання високих врожаїв ці грунти потребують додаткового зволоження.	А	Дерново-підзолисті
2	Їх  родючість невисока через значну кислотність і надмірне зволоження. Сформувались в зоні мішаних лісів.	Б	Солонці
3	Малородючі грунти, в яких простежується горизонт із значним вмістом солей по всій товщі. Для вирощування рослин потребують промивання і гіпсування.	В	Чорноземи
4	Ці ґрунти вкривають майже 65 % території України, є її національним багатством.  Це найродючіші грунти. Відзначаються вмістом гумусу від 4-6 %.	Г	Каштанові

 

8. Установіть відповідність між  притоками та  річками  України

1	Інгул, Синюха	А	Дніпро
2	Прут, Сірет, Тиса, Черемош	Б	Південний Буг
3	Прип´ять, Десна, Тетерів, Самара	В	Дністер
4	Мурафа, Збруч,Смотрич	Г	Дунай

 

 

 

 

 

 

9. Установіть відповідність між природоохоронними територіями та місцем їх розташування.

1	Крим	А	Карпатський національний природний парк
2	Зона мішаних лісів	Б	«Кам´яні могили»
3	Зона степу	В	Нікітінський ботанічний сад
4	Карпати	Г	Шацький національний природний парк

 

 

 

10. Установіть відповідність між ступенем екологічного забруднення по містах України.

1	Катастрофічні	А	Запоріжжя
2	Погіршені	Б	Одеса
3	Напружені	В	Ужгород
4	Помірно сприятливі	Г	Чорнобиль

 

 

 

 

 

 

11.  Обчисліть сальдо міграції, користуючись таблицею.

НАЗВА	ОСІБ
	кількість прибулих	кількість вибулих
Волинська область	14 299	13 604
Кіровоградська область	14 464	15 310

 

12. Установіть відповідність між поняттями і їх визначенням.

1	Природний приріст	А	Це природно-заповідні об’єкти, які оголошуються такими для збереження одного або кількох видів рослин чи тварин, окремих компонентів природи.
2	Християнство	Б	Корінне населення АР Крим
3	Заказники	В	Світова релігія
4	Кримські татари	Г	Різниця між кількістю народжених і померлих за певний проміжок часу

 

Це останній урок. 

До зустрічі у 9 класі.

Географія 11 клас

Тема: Узагальнююче повторення з курсу.

1. Єдина система, що об'єднує економіки всіх країн світу, які взаємодіють між собою завдяки міжнародному поділу праці, називається:

а) глобальна економіка

б) світове господарство

в) національне господарство

г) світосистема

2. Які риси не притаманні сучасній глобальній економіці?

а)інтернаціоналізація

б) інтеграція

в) дисперсія

г) торгівельні війни

3. Важливу роль у розвитку сучасної глобальної економіки відіграють ресурси:

а) мінерально-сировинні

б) кліматичні

в) рекреаційні

г) технологічні

4. Назвіть країну, яка на світовому ринку науково-технічних досягнень посідає незначне місце:

а) Україна

б) Італія

в) Франція

г) Швейцарія

5. Найбільша частка торгівлі ліцензіями припадає на промисловість:

а) металургійну

б) електронну

в) деревообробну

г) будівельну

6. Об'єднання підприємств, що складається з головної компанії та її закордонних філій, які мають потужний вплив на певну сферу економіки (або кілька сфер) у міжнародному масштабі називають:

а) світові

б) континентальні

в) національні

г) транснаціональні

7. Переважно у яких галузях господарства початково створювалися транснаціональні

 корпорації ?

а) видобувній промисловості

б) машинобудуванні

в) сільському господарстві

г) харчовій промисловості

8. Головною організацією, що регулює питання світового ринку товарів, є організація:

а) ЄС

б) МЕРКОСУР

в) АСЕАН

г) СОТ

9. Території з особливим юридичним статусом і пільговими економічними умовами для національних або іноземних підприємців називають:

а) спеціальні економічні зони

б) промислово-виробничі зони

в) зони вільної торгівлі

г) туристсько-рекреаційні

10. Яка країна посідає друге місце в рейтингу (станом на 2017 р.) за кількістю провідних ТНК?

а) США

б) Японія

в) Китай

г) Тайвань

11. Спеціалізацією найбільшої світової транснаціональної компанії China National Petroleum є:

а) видобуток і переробка нафти й газу

б) торгівля

в) електроенергетика

г) електроенергетика і хімічна промисловість

12. Корпорація Toyota Motor спеціалізується на:

а) торгівлі

б) автомобілебудуванні

в) хімічній промисловості

г) харчовій промисловості.

Це останній урок.

Дякув всім за співпрацю.